《小小船》说课课件.pptVIP

闪闪的 弯弯的 本课的板书由我们师生共同完成，色彩鲜明，便于操作，充满童趣，它既对课文内容进行了概括，同时又考察了学生对所学知识的理解和运用，可谓一举两得。 本课的教学设计主要以新课标精神作指导，运用多媒体教学手段，创设多种情境，寓教于乐，较好地完成了教学任务。当然其中还有许多不足之处，还请大家给予指正。 义务教育课程标准实验教科书S版 一年级语文上册 第六课 小小的船 双城中心小学 马玉华 一、说教材 二、说教法学法 三、教学过程 四、板书设计 一、1.教材分析 《小小的船》是语文出版社S版小学语文一年级上册第三单元的一篇课文，它是叶圣陶先生写的一首优美的充满儿童情趣和幻想的小诗，以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律和谐，诗中有情，有景，孩子们读起来朗朗上口，通过对文本的学习，可以落实《小语大纲》中提出的培养学生朗读能力的任务。 2.教学目标 知识与能力目标： 认识船、弯、两、尖、坐、看、见、闪8个字，会写儿、两等4个字。体会“弯弯的”“小小的”“闪闪的”“蓝蓝的”叠词的形象。 过程与方法目标： 在学生正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文的基础上，丰富想象能力。 情感、态度和价值观目标： 感受蓝天、新月的美，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和学生热爱大自然的情感。 3.教学重点： 识字、朗读、背诵 教学难点： 借助画面，通过想象引导学生体会诗的意境，获得阅读的乐 趣与美的熏陶 （一）教法 1、游戏学习法。 2、情境演读法。 3、看图激趣法。 （二）学法 观察想象法、自主合作探究法、朗读感悟法。 2.图文结合， 朗读感悟 1.创设情境， 激发兴趣 3.合作探究，美读课文 4.课间活动 5.拓展延伸， 画一画 1、让我们一起来欣赏一幅美丽的画。（用多媒体课件出示课文主题目图） 那现在我们一起欣赏儿歌--《小小的船》 2．板书课题：小小的船（齐读课题） 3．范读课文 4．领导课文 5．自由读 6、指名读。谁愿意把这篇课文读给大家听。 （一）创设情境，激发兴趣 小小的 船 chuán chuán wān zuò jiān kàn jiàn shǎn liǎng 门 闪 坐 土 目 把你认识的字读给小组同学听， 并给它组个词一起读一读。 弯弯的月儿 /小小的船， 小小的船儿/两头尖。 弯弯的月亮像_________。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 闪闪的星星 蓝蓝的天