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浅析如何应对网络在学生管理中影响 　　[摘要] 大学生作为互联网主要使用者，他们的学习生活与择业都受到互联网的巨大影响。互联网在给大学生带来便利的同时，也带来了消极影响。因此，我们只有充分了解互联网对大学生个人成长效应的影响机制，才能更好地消除互联网的不良影响，同时引导他们合理地利用网络资源。更好的做好学校的德育工作。 　　[关键词] 正面影响 负面影响 双刃剑 应对措施 　　 　　随时科技的发展，时代的进步，互联网正在成为青年接触世界、把握人生的渠道之一。来自中国互联网络信息中心的统计报告：截止到2011年初，中国互联网用户人数已冲破2亿的大关，其中学生用户人数所占比例从上年的16.4%跃升至41%，远远超过其他群体。 　　网络一方面带给大学生大量的信息，方便了大学生的交流，另一方面网上大量的暴力色情信息，反动言论也在侵蚀着大学生的思想和道德观念。因此，研究网络对大学生的种种影响，探讨其对策已成为全社会特别是高校教育工作者面临的重要课题。在探讨这个课题之时，我们要对网络对大学生的正面和负面影响有所了解，才能对症下药，有的放矢。 　　网络对大学生的正面影响: 　　1.网络有助于学生的学习。 　　大学生学习自主性很强，好奇心重，在各个方面都表现，也难免会有许多问题有待解决，而网络的开放性和快捷性、内容的多样性和广泛性，为大学生提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了大学生的求知途径。同学们在这里随时可查阅各种资料。比如有爱好英语的同学，可以通过网络查找原版的英语教材，锻炼自己的听说能力。有喜好文学的可以在里面找到精彩的故事。网络提供了学生们所需要的信息，也使他们能更有效地利用所掌握的信息。 　　2.网络扩大了大学生的交往范围。 　　根据调查，60%以上的学生认为网络对大学生的交往影响最大。现在的大学生越来越重视人际的交往和人脉的建立，网络成了他们不可或缺的好帮手。 　　大学生中多数人通过网上聊天结识许多新朋友，遍布世界各地。还可以通过网络同分布在不同地方的老同学“面”对“面”地谈话，比书信传递要快捷得多。所以很受大学生的欢迎。网络的隐秘性使有些学生在网上扮演想扮演的角色，倾吐心声，消除忧愁，从而在一定程度上缓解了学生的压力。现在，人人网，QQ，飞信，都让同学们的距离越来越近了。 　　3. 网络将促进学生独立意识的发展。 　　网络信息传播的一个重要特点就是交互性和平等性。网上的双向或多向信息传递方式，使得青少年可以独立地参与讨论，自由地访问所需要的站点，主动了解各种信息，在这里，他们可能会遇到现实世界中没有遇到的问题和困难，同时需要自己独立解决。这无疑将大大促进青少年独立意识的发展，有助于培养他们成长为能够胜任多种角色的社会新成员。 　　由上可见，网络的确有其好的一面。但“祸福相随，利弊相生”， 世间的事物都有双刃性，网络当然也不例外。对于大学生而言，迷人的网络也会对他们产生一些负面的影响。 　　1. 助长了大学生的懒惰，让一些大学生懒得思考，懒得动手。 　　网络的便捷被一些同学用作了偷懒的工具，比如老师布置的课后习题，很多同学会借助网上的答案完成，根本就没有去思考，特别是撰写论文时，很多同学通过对网上资料简单的复制，粘贴来完成，完全没有自己的思想火花，近来时有论文剽窃现象的曝光，在一定程度上揭示出了网络对于学生的一些负面影响。 　　2. 网络信息的不完善，不确定性有时会对误导学生。 　　网络本身有一定的不完善性，网络里的东西很多，难免良莠不齐。由于大学生的心理发育还不够十分成熟，缺乏对网络信息的甄别能力，再加上大学生的自治能力也不强，很容易陷入泥潭。比如网上的一些诈骗信息，一些造谣诽谤之言，常让一些不明真相的同学产起一些负面情绪。如近年发生在国内外的一些针对我国和平，统一的事件，有很多境内外媒体大肆在网络上颠倒黑白，造谣歪曲，也在大学生中产生了一些负面的影响。 　　那么作为大学生学习生活的管理者，思想道德的领路人的辅导员该如何正确使用网络这把双刃剑呢？我有以下建议： 　　1. 理解学生为什么如此的沉迷，依赖网络 　　很多辅导员视网络为洪水猛兽，其实是没有站在学生的角度去理解学生，一味的指责学生玩“网”丧志没有用，只有在充分理解学生，在找到根源的情况下才能更好的进行思想教育。我认为，大学生沉迷网络，主要以下几个方面的原因，而针对每一种原因，解决的方法又不尽相同。 　　一是大学生单调的学习生活和较大的就业压力 　　在现行的教育评价体系影响下，有的家长和老师只关注学生的考试成绩，较少全面关心学生，特别是心灵沟通方面做得明显不够。再加上到了大学，学生的空闲时间明显增多，在老师不管，家长不问的情况下，学生们得不到很好的引导，只能把时间都消磨在简单的打怪，升级上，同时巨大的就业压力也让很多同学感到