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旅游研究学术规范 　　李天元：关于旅游科研的几点刍议 　　彭兆荣：旅游研究：在规训与自由中前行 　　白　凯：旅游心理和行为本土化研究的支点和基本方法 　　程遂营：旅游学科成熟度与旅游研究的学术规范 　　钟栎娜：旅游研究的信度与效度 　　朱晓华：科学论文写作与投稿“八项注意” 　　 　　关于旅游科研的几点刍议 　　李天元 　　 　　议点1：科研的范畴。按照词典中的规范解释，科研即“思索与调查，特别是为了去发现新的事实”(The Oxford Minidictionary，1991)。根据这一解释，所谓科研，尤其是指“为了发现新的事实”而去开展的“思索与调查”工作。或许正是因为如此，国内外很多高校在指导学生开展项目研究和准备论文方面，都鼓励并要求学生通过开展原始调研去发现和揭示某些新的“事实”。原因在于，作为教学评价的组成部分，学生的论文不仅是检验其观察和分析问题的能力及其写作能力的代表性依据，而且也是评价学生是否已掌握基本的调研技术和研究方法的重要手段。 　　然而事实上，人们对于科研的认识不限于此。例如，假定某科学家发表了某一实验结果，而其他一些科学家对这一研究结论持有不同看法，则有可能会去重复这类试验，以发现是否也会得出同样的结论。换言之，虽然这类工作的开展旨在确认已有的结论，而并非是为了去发现新的事实，但同样也被视为科研。同样，在高等教育中，为人们普遍认可的科研还包括：在对某一特定领域中的已有认识进行回顾和评价的同时，就其中的某一或某些方面提出创新性见解。也就是说，这一过程所涉及的可能是视角的创新，而不一定旨在揭示某些新的“事实”。 　　总之，通过开展原始调研去发现和揭示某些新的“事实”固然重要，但针对某一领域内已有的研究成果进行分析和评价，从而提出某些新的见解或新的视角，同样也具有价值。所以实际上，不论其目的是为了发现新的事实，还是对已有的事实赋予新的认识视角，都应属于科研的范畴，关键在于，该项研究在有关事实的揭示或结论上，或者是在对问题的观察视角上，或是在所使用的研究方法上，必须要有新意。 　　议点2：旅游科研的性质。时下国内流传甚广的一种说法是，旅游研究属于应用性研究。其实这未免是一种偏见。对于科研工作的性质或类别，人们多有不同划分。其中一种划分即是将科研工作分为基础研究(pure research)和应用研究(applied researeh)。基础研究所指的是，这类研究一般没有明显的实用意义或应用价值，而只是填补某一特定领域的知识需要，其主要意图在于规范某一特定领域的知识。在旅游研究领域中，多年来，由于对基础研究的忽视，对旅游作为学科的发展所造成的伤害是显而易见的。以有关术语的使用为例。按照国际学术界已有的共识性规范，“休闲”与“旅游”明明是两个不同的概念，国人中却有不少人一直在大谈“休闲旅游”，并将其与“观光旅游”和“度假旅游”相并列。殊不知，北美学者所称的“lel’sure travel”其实指的是包括“观光旅游”和“度假旅游”在内的一切非事务性旅游或消遣性旅游。与之相类似，按照联合国世界旅游组织以及国际学术界已有的规范性共识，“生态旅游”是指在自然区域开展的特定类型的旅游活动，国人中却不乏有人在讨论“都市旅游”或“城市旅游”时不作任何说明地大谈发展“生态旅游”。与基础研究相比，应用研究则属于一种问题导向型的研究，运用已有的理论和方法去解决实际工作中所面临的某些具体问题。正是由于这一原因，这种应用研究往往比较容易获得实业界等外部机构的资助。其实，不论是基础研究还是应用研究，都能够带来有关知识的创新和新“事实”的发现。 　　与此相近的另一种划分是将科研工作分为理论研究(theoretical research)和经验研究(empirical research)。理论研究与经验研究之间的区别略显复杂，因为两者实际上不一定构成对立面。从根本上讲，理论研究的开展旨在深化和规范某一特定领域中的思考或学术认识。理论研究虽然也有可能会涉及原始资料的收集，但所思考的内容比较深入、比较抽象，并且需要通过对已有资料的解释或重新解释，去深化对有关现象的具体理解和抽象认识。经验研究这一术语通常用于收集原始资料的基础之上，对其开展分析的研究活动。在这个意义上，经验研究与基于实例的第一手研究实为同义语。虽然从词义上讲，。所谓“经验”，乃是“基于观察或实验，而非基于理论”(The Oxford Minidictionary，1991)。但在实际上，基于对实例的观察、实验以及由此而获得的数据资料而开展的研究，同样也可以为推进有关理论的建设做出贡献，因为在研究过程中人们有必要使用某一理论框架去解释这些数据资料。在旅游研究领域，经验研究通常是国际学术界所强调和关注的重点。 　　议点3：方法服务于目的。在关于社会科