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浅析文学作品中着色艺术妙用 　　着色原本是指绘画时的一种技法,在用笔墨完成基本造型之后,通过不同的着色方法使所绘人物、风景等增加生气和湿润感,使之具有神韵。我国古代文论家很早就发现文学与绘画有相通之处,指出文学创作也常用此法,他们或称之“点染”(刘熙载),或谓之“着色”(张岱),或把它叫做“绚染”(金圣叹)。尽管名称各异,但都是指在文学创作中可以运用各种手法,对环境和人物加重描写和形容,以增强气氛、突出人物、深化题旨,造成强烈的艺术效果。 　　文学作品中的着色艺术主要通过渲染、烘托、对比与反复等艺术手法表现来实现的,下面就拿几篇中学语文课文作例来谈谈文学作品中着色艺术的妙用。 　　 　　一、渲染与烘托 　　 　　渲染与烘托(也叫衬托)原来都是中国画的一种技法,指用墨色或彩色区别画面的明暗浓淡,使形象凸现出来,以加强艺术的表现力,两者不同的是,渲染是对所画物品的主体浓彩重墨加以点染,衬托是对主体的背景加以点染,使主体突出出来,这两种技法引用到文学描写上,就成了描写的表现手法。 　　 　　(一)渲染 　　渲染,是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈,集中描写,突出人或事物的本质特点,用以加深主题的一种表现手法。 　　1.在描写人物时,对人物的外貌、某种行为或某个细节加以渲染,以刻画人物性格或突出主旨。在《林黛玉进贾府》中有这样一段对林黛玉的描写:“两弯似蹙非蹙?I烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”这是《红楼梦》中首次对林黛玉的外貌描写,重在通过外貌来暗示人物性格,即林黛玉的美丽、弱质和她的细心、多虑与自尊,这种性格也是人物在整部小说中发展的主体,因而作者在此处抓住这一主要特征,极力铺陈,以人以鲜明印象。 　　在《范进中举》中,作者对范进中举发疯的情形着力渲染,写范进由惊喜到昏厥再到跌倒到疯走上集,描写生动,极力夸张,既突出了范进中举后的狂喜心情,更揭示了八股取士制度对封建文人精神上的毒害,讽刺了当时文人迷于科???、醉心入仕的时弊。 　　2.当需要利用景物来渲染气氛时,也可以对景物进行细绘,以衬托人物心情或引人入胜。如汉乐府民歌《十五从军征》:“十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:‘家中有阿谁?’‘遥看是君家。’松柏冢累累。兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。”这首诗写的是从军几十年才得归乡的士兵到家后的所见所闻。中间几句景物描写可谓画龙点睛,诗歌生动地描写了士兵回家后见到的荒凉景象:坟墓累累,野兔四处钻,山雉梁上飞,野谷野葵满院长。这些景象形象地告诉我们:这个家早已无人居住,四周也杳无人迹。它不仅渲染出幽冷的气氛,而且衬托了士兵凄楚悲伤的情怀。 　　再如《社戏》中鲁迅先生对看戏途中的景色的描写:豆麦和水草散发出来的清香,朦胧的月色,淡黑的起伏的连山,依稀的赵庄,宛转悠扬的横笛等等,这些构成了一幅清新淡雅的水墨画。作者借这些详细的描写表达了自己对美好的童年生活无限的眷念。通过它,我们也可以尽情领略江南水乡秀丽的山川景物和淳厚的风俗民情。 　　为了更好地描写人物、事件、景物和场面,在用渲染的手法时,我们可以运用多种表现方法和修辞方法,如上文所举例子中,有的用对偶,有的用夸张,有的用比喻等。 　　 　　(二)烘托 　　烘托(也叫衬托)是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景,与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出。 　　1.借对次要人物的描写来烘托、刻画主要人物。如乐府民歌《陌上桑》写罗敷之美:“行者见罗敷,下担捋髭须;少年见罗敷,脱帽著??头;耕者忘其耕,锄者忘其锄;来归相怒怨,但坐观罗敷。”作者用别开生面的烘托手法让采桑女子秦罗敷一出场就以她的惊人的美丽吸引了读者。写罗敷之美,不从她本身写起,却从旁观者眼中、神态中虚摹,极富独创性。 　　《鸿门宴》中就以范增来衬托项羽:范增老谋深算,有政治远见。当他听到曹无伤的告密,就马上指出沛公“还军霸上”的意图,实则胸怀大志(此其志不在小)。要项羽“急击勿失”。也知道将来“夺项王天下者必沛公也”,因此,在鸿门宴上“举所佩玉?i”“数目项王”和召项庄入帐舞剑。相反,在这些事件上,项羽却表现出简单粗暴、寡谋轻信、轻敌自大的一面。听了曹无伤告密,他大怒,只是因为刘邦的行为触犯了他的尊严。范增要他“急击勿失”,他听了项伯的话后却想善遇刘邦,听了刘邦礼卑词谦的狡辩后,更完全放弃了杀刘邦的打算,反而设宴款待刘邦,甚至连刘邦在宴会上脱逃也无动于衷。而范增的态度则表现得非常坚决与有谋略。他的行为正是对项羽简单粗暴、优柔寡断、