小学综合治理领导小组职责.docVIP

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  • 2018-09-15 发布于江苏
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小学综合治理领导小组职责

小学综合治理领导小组职责 文章来   源初 中教师网 w 9   1   一、认真贯彻落实社会治安综合治理工作的方针、政策,结合实际,研究制定学校治安综合治理工作任务和实施意见。   二、组织本单位有关部门积极做好综合治理工作。做到组织落实、制度落实、措施落实、经费落实。   三、深入开展法制宣传教育,全面落实普法任务。及时疏导化解各类民事纠纷,加强重点要害部门的防范。   四、积极组织开展创建安全文明单位活动。   五、定期检查考核,落实领导责任制,做好年度总结与评先受奖、晋职晋级挂钩。   校长职责   校长是学校的法人代表,在上级主管部门的领导和学校党委的保证监督和教代会民主管理下,对学校各方面工作全面负责,即对外代表学校,对内实行对学校行政工作的全面管理、决策和指挥。   主要职责是:   1、全面贯彻国家的教育方针和与之有关的法律、法规,保证党和国家的各项方针、政策、法规在学校的全面执行。   2、对全体教职员工做到任人为贤,知人善任,充分发挥教职工积极性和业务特长,建立一支思想作风正,业务水平高的教师队伍。   3、制订并组织实施和检查学校建设规划、学年和学期工作计划、总结学期、学年工作,提出改进意见和措施。   4、审批各处、室的工作计划,并督促实施考核各处、室领导的工作情况。   5、遵循教育教学规律,坚持以教学为中心,建立正常的教学秩序,以主要精力组织和领导学校的教育教学工作,不断提高教育教学质量。   6、与党委密切配合,通过政教处、共青团、级部主任长、班主任、政治老师,加强对师生的思想品德教育、政治教育、理想教育、爱国主义教育、法纪教育、艰苦奋斗和劳动教育,搞好学校社会主义精神文明建设。   7、领导学校教学工作,通过分管教学的副校长和教导处领导、教研组长,有目的有计划地深入教学第一线,了解教师教学和学生学习情况,从实际出发研究提出教改方案,提高教学水平。   8、领导学校体育卫生工作。严格执行《学校体育卫生工作条例》,督促全体教职员工和有关部门全面关心学生健康和卫生保健工作,关心学生生活,控制学生活动总量,保护并增进学生的健康,防治近视眼。   9、领导学校后勤工作。通过分管后勤工作的副校长领导总务处,坚持勤俭办学方针,管好用好学校经费,搞好勤工俭学,努力改善办学条件,提高教职工福利待遇,审查学校财政拨款经费和计划外经费的预算、决算、分配方案。制定学校发展规划、建设项目和校园美化工作,督促总务处做好财产保管和办好学生食堂。   10、坚持民主集中制办校原则,实行民主管理,做到学校工作决策的民主化和科学化。主持行政例会,定期召开教代会,向大会做工作报告,不定期召开共青团、学生会干部座谈会,虚心听取他们的意见,主动接受群众监督。   主管德育副校长职责   负责全校学生的思想品德教育和政治教育工作。   主要职责是:   1、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划,组织开展学生的政治思想教育工作,并及时检查、落实、总结。   2、经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。   3、根据中学生年龄特征,坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和共产主义道德品质和文明礼貌教育。   4、组织优秀班集体、文明宿舍和优秀班干部、三好学生的评定、奖励工作。   5、抓好校学生会和年级学生会干部以及班委会学生干部的培训工作。   6、指导和检查政教处主任、级部主任工作。   7、审查政教处、级部主任贯彻执行学校教育工作计划和开展德育工作的情况。   8、组织级部主任、班主任学习《教育学》、《心理学》及上级有关思想政治工作文件,提高教育教学管理水平和理论科研水平。   9、深入年级、班级开展调查研究,了解学生思想状况及开展教育工作的情况,帮助级部主任、班主任总结教育工作经验,改进教育方法,提高工作质量。   10、及时了解和掌握后进生思想状况,指导和检查级部、班主任转化教育行为偏差生的情况。总结累推广转化教育工作的经验。   11、负责全校教职工的政治思想考核工作。   分管教学副校长职责   协助校长分管全校教学工作。   主要职责是:   1、 组织教师学习和贯彻国家有关教学指示、教学计划和教学大纲,制订学校教学计划、教学常规,建立正常教学秩序,以保证教学计划的执行。   2、 协助校长选配教研组长,指导教研组制订教研计划,领导各教研组,开展教研活动,总结交流教学经验。   3、全面掌握教师的思想、业务专长和教学水平,每学期、学年开学前,妥善安排教师的教学任务。   4、对拟新调进的教师,进行业务考核,向校长提出报告。   5、检查教师教学和学生的学习情况,定期抽查教师教案和学生作业,每学期分年级召开学生座谈会一

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