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校本化视频资源入库前标准化处理实践 　　摘要通过对常州工程职业技术学院校本化视频资源入库前的标准化实践介绍,阐述了视频资源的标准化预处理、标准化二次加工、标准化入库及保存的规程及做法。 　　关键词视频资源;标准化;预处理;二次加工;保存 　　 　　1 前言 　　 　　常州工程职业技术学院自建有“TOD视频点播系统”、“职业教育课程改革视频网”和“精品课程信息中心”等3个校本化特色数字资源库,拥有享有版权的、大小超过314 G的视频资源。在建设这3个资源库过程中,建设者秉承“建设特色数据库首先要坚持规范性原则,数据的处理要以标准化为前提,保证数据库的质量[1]”的理念,制定了一系列视频资源入库前的标准化处理规程并进行了实践。 　　 　　2 入库前的来源素材标准化预处理 　　 　　入库前对来源素材进行标准化预处理,一是为了保护素材、保护处理素材的PC系统;二为了识别素材;三是为了分类素材;四是为了制定二次加工所需策略。 　　2.1 来源素材的记录介质是磁带的标准化预处理 　　首先,查看磁带标签是否与目标内容相符、外观是否有损坏,否则退回;其次,将磁带在录放机中播放10～60秒,看能否正常播放及内容与标签是否相符,否则退回;最后,明确二次加工策略,准备进入二次加工流程。 　　2.2 来源素材的记录介质是光盘的标准化预处理 　　首先,查看盘面是否有严重划痕、污渍等,否则退回;其次,查看光盘类型,明确是CD、DVD、蓝光盘中的哪一类;然后对光盘进行杀毒,无病毒方可复制到素材处理PC系统,否则退回;最后,明确二次加工策略,准备进入二次加工流程。 　　2.3 来源素材是数字视频文件的标准化预处理 　　首先,对文件进行杀毒,确认无毒后才能复制到素材处理PC系统,否则退回;其次,打开文件,打不开文件或内容与目标内容不相符,则退回;最后,明确二次加工策略,准备进入二次加工流程。 　　2.4 来源素材是待录制的电视节目的标准化预处理 　　首先,明确电视节目的录制频道、开播时间、节目时长、节目内容;其次,准备好录制节目所需的耗材、器材,调试好节目信号;再次,明确节目是磁带录制还是数字视频录制,数字视频录制的话,存储为mpeg-1、mpeg-2中??一种格式;最后,录制好的电视节目按磁带、数字视频的分类再进入相应类型的标准化预处理流程。 　　 　　3 视频资源入库前的标准化二次加工 　　 　　资源库建设应制定统一的资源分类细则和数据文件格式,确定资源分类属性和赋值标准,实现不同平台之间数据的自由交换、查找和利用,便于网络化共享使用[2]。对视频资源进行标准化二次加工,是为了使视频的相关属性符合资源管理平台的发布、管理要求,在网络中实现共享,体现资源的校本化和特色化。 　　本文以制作课程录像《建筑装饰设计之主题与创新》为例,来说明视频资源入库前的标准化二次加工过程,相关的信息与素材分别为:1)拍摄时间:2009年6月7日,采集时间:2009年6月8日,制作时间:2009年6月9日;2)主讲教师:张三;3)素材来源:磁带;4)二次加工设备和编辑软件:PC平台系统、Adobe Premiere Pro 2.0;5)辅助素材:相关图片(格式jpg)、音乐(格式mp3)、讲稿(格式ppt)、教案(word文档)、学生电子作品(exe文件)等。 　　3.1 视频文件标准化命名 　　视频文件在二次加工过程中会生成不同类型、属性的过程文件、辅助文件及目标文件,标准化命名这些新生成文件非常有必要。标准化命名的名称组成式为:时间(+人物)+题名(+类型+属性)[+格式]。使用规则为:时间用阿拉伯数字表示,如2008年8月8日表示其他元素为中文或外文字符,特定文件不能或不好用中文字符时才能用外文字符,且一个名称内不能中外文字符混用;连字符用“_”,“时间”后不用连字符;名称中“时间”和“题名”必须有;文件名称中的“格式”为其自身固有,用“.”符相连。组成式适合给文件夹和文件命名。 　　《建筑装饰设计之主题与创新》二次加工时的标准化命名过程如下: 　　1)首先新建文件夹,命名为三_主题与创新”,二次加工过程中生成的全部文件及文件夹都放在此文件夹中; 　　2)采集磁带,生成数字视频文件,命名为三_主题与创新_采集.avi”; 　　3)在Adobe Premiere Pro 2.0中编辑视频,新建节目文件并命名为三_主题与创新.prproj”; 　　4)将讲稿(格式ppt)转换为bmp格式图片,图片保存在新建文件夹三_主题与创新_ppt”中; 　　5)将学生电子作品(exe文件)转换为视频文件,命名为“20090609