普通岗位只要求实创新，三尺讲台同样铸就辉煌 ——年级主任教育理念、工作策略实践谈.docVIP

普通岗位只要求实创新，三尺讲台同样铸就辉煌 ——年级主任教育理念、工作策略实践谈 　　南宁沛鸿民族中学 （注：大会发言时只讲部分要点内容，如标题与楷体字部分，不全文照读） 　　大家好！ 　　今年的德育年会原定是12月13、14日开，而我是9日上午才接到要在大会上发言的，当时就觉得很突然，完全没有思想准备。不是说我的德育论文没有在学校的德育年会上获过奖，也不是说我没有在学校的德育年会上发过言，而是说学校要我发言的主题内容出乎意料之外，这个主题内容就是要我讲讲作为一个年级主任在日常年级工作管理中的理念、思路与做法。这个主题内容在我校的德育年会上也似乎少见，在大家的印象中都是撰写的德育论文获奖者上来解读论文要点或精彩部分，几天的准备时间，还要上课、开会什么的，能说不觉意外吗？。 　　另外，早在几年前，我就向有关领导说过，像这种在学校德育年会上的论文获奖、发言等机会，我可以让给其他老师，尤其是年轻的老师们。 　　接受任务后的这段时间，我思考讲些什么好呢？从2000年开始吧，我就在我们学校担任年级主任了，前后已有八、九个年头。在这个位置上工作这么久了，真的是找不出什么功劳与成绩来，只是有幸经历了学校的几个关键的发展时期： 　　（1）、2001年我们带的学生参加高考后（当年全国形势的原因，教育局对高中毕业班工作不作评估），我校申报自治区普通性示范高中立项，最后获得通过； 　　（2）、2004