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校园APP时代对思想政治教育影响与对策 　　【摘 要】 校园APP时代是移动设备快速发展的必然产物，校园APP时代给高校思想政治教育的工作领域带来了创新的应用，也对高校思想政治教育的主体、内容、载体与方法产生了巨大的影响。因此，高校思想政治教育必须通过搭建校园APP官方平台、重视校园APP意见领袖、掌控校园APP言论舆情、利用校园APP载体创新思想政治教育方法等途径来适应校园APP时代趋势，以促进高校思想政治教育工作体系的完善。 　　【关键词】 高校思想政治教育；校园APP；影响；对策 　　一、校园APP时代下，高校思想政治教育的影响 　　1、校园APP时代对高校思想政治教育主体的影响 　　校园APP软件的安装与使用，在近几年来受到各大高校学生的青睐。超级课程表、易班及掌上课堂等这些校园学习软件迎合了大学生个性化的心理需求，整合了各种校社资源，还为大学生提供了展示自我的平台???提高了大学生获取信息资源的效率，扩大了大学生的人际关系圈。任何一个大学生都可以在不需要教育者的指导下，完成自觉、主动的学习。高校不在采用单一的理论灌输模式教育学生，而学生的自主性、能动性增强，利于大学生自我身心素质的健康培养。但校园APP并不局限于学习有关的软件，它还涉及了校园生活的方方面面，比如校园借贷类、校园社交类、校园兼职类及校园资讯类等。大学生在利用这些借贷、社交、兼职等软件时，若缺乏自我控制、自我保护与防范意识，很容易产生许多弊端。比如，校园社交软件在扩大了大学生交友圈子的同时，也让大学生的现时生活受到影响，他们会花每天中的大部分时间专注于社交，以期待朋友间的互评、互赞。这无疑给大学生的学习、生活都造成了许多消极影响。因此，高校思想政治教育者必须掌控好这些平台的积极效应发挥，为学生提供更多的便利。 　　2、校园APP时代对高校思想政治教育内容的影响 　　思想政治教育内容是思想政治教育系统的一个基本要素，是思想政治教育的重要组成部分，是思想政治教育目的和任务的具体化。校园APP承载的教育内容一般以正面的、积极的为主，大多涉及到大学生的学习、交友、日常生活等方面，拓宽了大学生的视野，开阔了大学生的思想。然而，校园APP承载的丰富又复杂的内容，也存在许多消极的东西。这些消极的东西若不加以引导，很有可能对高校思想政治教育的权威地位造成挑战，也对大学生的世界观、政治观、人生观、法治观及道德观的正确培养、形成带来阻碍。校园APP软件充分发挥学生的主体性，让学生能够在这些软件的应用里享受着现实所无法满足的特殊功能，比如学习、在线听课、交友互动、分享说说、评论转载、借贷及了解资讯等等，学生若沉迷于这些软件里，课堂注意力中心转向这些软件，这种虚拟化方式很可能对高校课堂的现实教育的权威造成挑战，不利于高校思想政治教育者的主导地位的发挥。大学生在社交平台上虽然可以畅所欲言，但他们所谈及的内容大多肤浅、良莠不齐，他们的思想也往往会受到各种不良思想的干扰，无可避免的造成大学生沉迷在“亚文化”圈子里。因此，高校思想政治教育者必须充分发挥其主导作用，为大学生提供正确的文化价值导向，增强他们的爱国信念、道德观，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 　　3、校园APP时代对高校思想政治教育载体与方法的影响 　　校园APP作为移动设备快速发展的产物，它承载、传导高校的各方面教育因素，能为教育者和受教育者的双向互动提供平台。比如，高校可以利用APP软件应用向学生快速传播即时性的信息，学生可以随时评论、转载、分享到自己的朋友圈，并与老师和同学间互动，这些都是传统媒体不能满足的。由此，高校应该利用好校园APP的全方位功能，把它作为一种新型的思想政治教育载体，与时俱进的采取新型的思想政治教育方法，从而让校园的点点滴滴融入到校园APP里，整合教育资源，为学生提供更人性化、民主化的服务。比如，超级课程表，一款以课程表为基础而展开的校园社交软件，面向高校大学生。其功能即可以帮助大学生查阅本人的课程信息以及全校课程，制订属于自己的学习计划，还可与好友分享信息。此外，学生之间可以彼此分享课堂笔记，共享文件资源。甚至可以通过这一过程认识更多的同学，扩大交际圈。高校要有效的进行思想政治教育工作，就必须注意到这一种新型载体的巨大效能，它能够快捷地传导教育信息，并易被大学生轻松的接受。因此，高校利用校园APP这一载体的同时，也要讲究新的教育方法，不断地适应时代的趋势。 　　二、校园APP时代下高校思想政治教育的应对策略 　　1、搭建校园APP官方平台服务 　　高校思想政治教育是一项长期的、艰巨的工作，其根本目标是教育大学生，提高大学生的思想素质，以培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。校园APP时代下，一种新型的软件服务平台，给高校的思想政