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概念整合与数字网络语言意义构建 　　摘要:近年来人们利用互联网的交流逐渐增加,网络语言随之迅速发展了起来,尤其是其中的符号网络语言由于其方便直观快捷的特点使用率很高,这一现象为语言学研究开拓了新的空间。本文将从认知语言学中的概念整合理论出发,具体分析数字网络语言的意义构建过程。 　　关键词:概念整合理论;心理空间;数字网络语言;意义构建 　　收稿日期:2009-10-26 　　作者简介:邹春玲(1972-)女,黑龙江哈尔滨人,哈尔滨理工大学外国语学院教授,东北师范大学英语语言学博士研究生,研究方向:应用语言学,认知语言学;孔繁冬(1980-)女,黑龙江绥化人,绥化学院外国语系助教,哈尔滨理工大学英语语言文学专业研究生,研究方向:应用语言学。 　　 　　随着互联网的迅速发展,人们越来越喜欢在网络上运用一种新型的语言即网络语言来彼此交流。而在众多的网络语言中,符号网络语言倍受青睐。这是因为??形式上符号网络语言利用了各类符号同时又突破了原有的符号系统,超越了原有符号的使用范畴,引入了图画等表现方式,将更多的情感赋予一系列符号中,以更为简洁直观的方式来表达丰富的语言内容。这些符号网络语言大致分为以下几类:1.数字类:如886,5555,9494;2.字母类:如mm,orn,,cu; 3.标点类:如: -), ^-^, :-;4.混合类:如F2F, 3X, b4。 　　概念整合理论(Conceptual Integration Theory)或概念合成理论(Conceptual Blending Theory)是由语言学家Fauconnier和他的合作者提出来的。[1]该理论中的“概念合成”是指心理空间(mental space)的合成,而心理空间作为概念合成理论的基础,是指人们进行交谈和思考时为了达到局部理解与行动的目的而构建的概念集。[2](P.113)它是认知者在思考和谈论某一具体情景时临时构建的部分表征结构,是话语进行中由话语表达式建立起来的非语言结构。心理空间建构过程中有认知者人身经验的参入,心理空间的内容大部分是人类经验、所谈话题和与话题有关的认知语境相溶合的产物。[4](P.89) 　　概念合成理论在西方已经走过了二十几年的发展历程,在语言研究及其他相关领域应用广泛,然而对于网络语言这一新型语言的研究还几乎没有充分涉及到此理论的应用。大多数网络语言的研究还仅仅停留在它的分类和描述上,很少涉及到它在认知领域的意义构建过程。因此本文在利用概念合成理论着重分析数字网络语言的后台认知(backstage cognition)方面,具有一定的理论意义。 　　一、概念整合理论简介 　　Fauconnier 在出版的Mental Spaces一书中提出了心理空间理论,从而拉开了概念整合理论的序幕。Fauconnier认为:“心理空间是局部结构,随着我们的思考和交谈而扩展,使得我们的话语和知识结构的细密切分成为可能”。[3](P.11)心理空间理论把意义定位于说话者的心理表征中,并构建语言结构作为暗示来鼓励说话者在有所指的结构中建立因素。 1997年,Fauconnier在他的著作Mappings in Thought and Language中提出了“概念整合”,并在之后的著作Principles of Conceptual Integration和The Way We Think中,他和他的合作者逐步完善了这一理论。 　　实际上,心理空间就是指心理空间域,是人们在言语交际过程中建立起的临时性在线动态概念。因此,概念合成理论就是关于对言语交际过程中各心理空间相互映射并产生互动作用的系统性阐述,其宗旨就是试图揭示言语意义在线构建(on-line construction)背后的认知过程。[5] 　　概念整合网络是概念整合理论的核心架构,它是一个多空间动态投射模式。Fauconnier认为一个完整的概念整合网络包含四个空间:输入空间I1( input space I1)、输入空间I2( input space I2)、类属空间(generic space)和整合空间( blending space/blend) 。如下图: 　　其中在两个输入空间内的相应元素间存在跨空间映射(Cross-space mapping)关系;类属空间对每一个输入空间进行映射,它反映输入空间所共有的抽象结构和组织,并决定跨空间映射的核心内容,为空间合成框定目标话语;合成空间是从对输入空间的概念结构进行选择性地投射(Selective projection)而来,并以各种方式形成两个输入空间所不具备的层创结构(emergent structure) (图1中用方框表示) 。 　　合成空间通过三个心理认知过程进行运作:1) 组合(com