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小学年度考核细则 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　为切实加强我区师资队伍建设，规范教育教学管理，健全激励、竞争机制，增强教师的责任意识，提高工作积极性、主动性，全面提高教育教学质量，同时为教师评优、晋级等各类奖励提供主要依据，特制定本方案。 　　一、考核原则 　　坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性与定量相结合的原则。 　　二、考核内容 　　对教师教育教学工作的全过程进行考核，考核内容分为四项： 　　德（20分）、勤（20分）、能（27分）、绩（33分）。 　　三、考核方法：分类考核，量化积分 　　四、考核细则： 　　第一部分 师德（20分） 　　评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。 　　量化依据： 　　（一）理论学习（6分） 　　（1）积极认真参加集体学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期不少于5000字，不全者视情况减1—2分。学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。 　　（2）无故缺席一次扣分。 　　（3）因事假、病假缺席一次扣分。（已请假者除外） 　　（4）早退、迟到每累计三次扣分。 　　（二）尊重国旗、国歌（2分） 　　（1）升旗仪式严肃认真，学期无迟到、缺席者，得满分。 　　（2）旷一次扣分。 　　（3）事假、病假缺一次扣分。（已请假者除外） 　　（4）态度不严肃不规范，每人次扣分。 　　（三）教育思想端正（5分） 　　（1）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达90%以上，得满分。 　　（2）有如下情形者扣分： 　　①把学生赶出课堂，每人次扣2分。 　　②体罚或变相体罚，每人次扣1分。 　　③留惩罚性作业，每人次扣1分。 　　（四）职业道德（7分） 　　爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵纪守法。经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。 　　有如下情况者扣分： 　　（1）违反工作纪律（工作时间闲谈，干与教学无关的事），发现一次扣1分。 　　（2）强调个人原因，工作被动，应付差事，无法完成工作任务的每次扣1分。 　　（3）不以主要精力从事本职工作，上班时擅自离岗，每次扣1分。 　　（4）值周领导、值日教师职责履行不好，不负责任，资料不全，每次扣1分。 　　（5）言行违背规范，打架、骂人，每次扣2分。 　　（6）自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志间矛盾，影响团结，有失形象，扣2分。散布消极言论，讽刺打击先进，扣3分。 　　（7）有乱收费事件，每人次扣2分。 　　（8）因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣2分。 　　（9）故意损坏或丢失公物，除经济赔偿外，扣3分。 　　（10）教师穿着仪表，举止不文明者发现一次扣1分。（诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、跨栏背心、超短裙、短裤进教室，带手机进课堂，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰、扔杂物。说话粗野等不文明行为。） 　　第二部分 出勤（20分） 　　出满勤干满点，得全分20分。 　　1、教师每天签到签退。迟到、早退每次扣分。 　　2、严格履行请假手续。旷课、漏课，一节扣2分。查岗时一次未到扣1分，扣分不封顶。 　　3、学校规定的集体活动（业务学习，监考、会议和集体活动等），无故缺席每次扣2分，迟到、早退者每次扣1分。 　　4、学期事假累计两天以内，病假累计两天以内不扣分。病假超过一天扣分，事假超过一天扣1分。 　　第三部分 业务能力（27分） 　　（一）教学工作量（8分） 　　1、各学科每班得分（6分）：语文、数学各5分；英语、科学、品社各2分，音乐、体育、美术、品生、信息、地方、综合、校本各1分。按所任班级数累加。此项满分6分。 　　2、兼职（2分）：各科室主任2分，副主任分；班主任等1分；教研组长、特室管理员、出纳等分。本项按最高得分加分，不累加。满分2分。 　　（二）教研能力（5分） 　　（1）获得优秀教师、教学能手、学科带头人等综合荣誉，按处、区、市、省及以上各加1、2、3、4分。 　　（2）承担公开课、接待课、实验课、观摩课等教学任务的教师按市、区、处，分别加2、、1分。 　　（3）论文：正式发表，按区、市、省、国家各加、1、、2分。论文获奖，一等奖，按区、市、省、国家各加、1、、2分；二、三等奖依次递减分。 　　（4）课题研究：有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加1分，取得成果的，按区、市、省、国家各加、1、、2分。 　　（5）教师参加教学单项比赛获奖的，一等奖按区、市、省、国家各加、1、、2分，二、三等奖依次递减分。 　　（6）在报刊、杂志、电视台等公开发行媒体发表教育教学通讯，每篇按市、省、国家分别记、1、分。在市