鲁教版(五四学制)九年级上1.4解直角三角形课件(共23张PPT).pptVIP

复 习 回 顾 锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数。 特殊角的三角函数值表 三角函数 锐角α 正弦sinα 余弦cosα 正切tanα 300 450 600 一个小孩荡秋千，秋千链子的 长度为2.5m，当秋千向两边摆动时，摆角恰好为600，且两边摆动的 角度相同，求它摆至最高 位置时与其摆至最低位置 时的高度之差 . (结果精确 到0.01m) 探 究 由题意画出图形，如图， OA、OB即为秋千绳长， 均为2.5m。秋千摆至最高位置B时与其摆至最低位置A时的高度之差即为AE的长，在Rt△OBE中，利用余弦可求出OE的长，AE也就可以求出。 E O A 60o B 2.5m 分 析 E O A 60o B 2.5m 过点B作BE⊥OA，连接B、A. 在Rt△OBE中， 解： 则秋千摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差为1.25m。 在直角三角形的六个元素中，除直角外，再知道两个元素(其中至少有一个是边)，这个三角形就可以确定下来，即可由已知的两个元素求出其余的三个元素。 在直角三角形中，由已知元素求未知元素的过程，就是解直角三角形。 梳 理 解直角三角形的过程中，一般要用到下面一些关系： (1)三边之间的关系： (2)两锐角之间的关系： (3)边角之间的关系： b A B C a ┌ c 例 题 A C B 解： b A B C a ┌ c 2、如图,Rt△ABC中, ∠C=90o，∠A、∠B 、∠C的对边分别是a、b、c，求证:sin2A+cos2A=1. 分析：要证明一个等式成立，证其左右两边相等即可。等式左边较复杂，故对左边进行转化。 证明： 在Rt△ABC中,∠C=90o,∠A，∠B，∠C的对边分别是a,b,c，则有： 梳 理 sin2A+cos2A=1. 1、如图，河岸AD、BC互相平行，桥AB垂直于两岸。桥长12m，在C处看桥两端A、B，夹角∠BCA=600。求B、C间的距离(结果精确到1m)。 B C A ┐ D 12 分析：要求的BC边与已知的AB、∠BCA可以通过正切衔接。 例 题 B C A ┐ D 12 解： 在Rt△ABC中， 还有别的解法吗？ 还可以利用正弦求出AC，再由勾股定理求出BC的长。 2、要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端，梯子与地面所成的角α一般要满足50o≤α≤75o。现有一个长6米的梯子,问： (1)使用这个梯子最高可以安全攀上多高的墙 (精确到0.1m) ？ (2)当梯子底端距离墙面2.4m时， 梯子与地面所成的角α为多少 (精确到1o)？这时人是否能安全使用这个梯子? (1)当梯子有地面所成的角α为75o时,梯子顶端与地面的距离是使用这个梯子所能攀到的最大高度。 (2)当梯子底端距离墙面2.4m时，利用余弦即可求出梯子与地面所成的角度,梯子与地面所成角度要满足50o≤α≤75o,看所求出的α是否在这范围即可。 分 析 A B C α (1)在Rt△ABC中： 解： 则这个梯子最高可以安全攀上5.8高的墙. A B C α (2)在Rt△ABC中，AC=2.4m，AB=6m. 当梯子底端距离墙面2.4m时，梯子与地面所成的角大约是66o。 由50o≤α≤75o可知，此时使用这个梯子是安全的。 3、一位同学的手臂长65cm，当他高举双臂时，指尖高出头顶35cm。问当他的手臂与水平成600角时，指尖高出头顶多少cm（精确到0.1cm）？ 分析：手臂OA不变，OA=OB，指尖B高出头顶D的距离只要求出BE即可。 60o A B C E O D 60o A B C E O D 解： 在Rt△OBC中， 利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是： (1)将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三角形的问题)； (2)根