浅谈实名制社交网站在大学生网络舆情中分析引导功能.docVIP

浅谈实名制社交网站在大学生网络舆情中分析引导功能 　　摘要：分析了校园SNS网络的发展趋势以及对大学生思想状况的影响，提出了在思想教育中应努力发挥SNS网络在改变教育方式、整合教育资源等方面的特有优势的观点。 　　关键词：大学生 SNS 社交网络 思想政治教育 　　2006年开始，以SNS为代表的“网络社交服务”成为网络上新兴的词语之一。它将我们现实中的社交圈子搬到网络上，用户可以根据需要建立属于自己的社交圈子，SNS的出现意味着互联网在WEB2.0时代社区化、分众化的发展趋势。SNS社交网络，即实名制社交网络的出现满足了大学生用户对社交的需求，同时又在个人表达方面有保护隐私、回避政治和趋向意见领袖的特点。由于实名制下的社交网络是对现实人际关系的再现，用户对网络形象的维护十分重视，并且认为在SNS社交网络中的平面形象对现实人际交往中的个人形象有重要作用。由此可见，SNS社交网络，在网络虚拟社交和现实生活社交之间架起一座桥梁，网络虚拟世界逐渐向物理客观世界靠拢。作为一种新型媒介形式，SNS社交网络的功能比以往其他媒介更为突出，具有获取信息的功能、文化娱乐功能、真实社会交往、明确自我角色认知功能。 　　1 国内外SNS发展的现状与趋势 　　SNS， SOCIAL NETWORK SERVICES，即“社交网络”或称为“社交网”是发端于美国并成功应用于实践的社会心理学概念。SNS网站的传播机制与传播学中“人际传播”、“使用与满足”等理论不谋而合。Facebook的成功让SNS网站风靡全世界，因此国外对SNS的理论研究很多。在进入中国市场之后，经过磨合，可以说SNS网站在中国的发展迅速、稳定，并呈现如下特点： 　　三类SNS网站发展迅速：第一类是以开心网为代表的休闲娱乐的SNS网站迅速发展；第二类是以校内为代表的校园SNS网站；第三类则是商务沟通和交友类的SNS网站。 　　校内SNS网站成为市场焦点：90%的学生使用过校园SNS网站，其中40%左右的学生对校园SNS网站具有较高的依赖性。另外，高校用户具有接受程度高、口碑宣传密度高等特性，潜在商业价值和未来消费能力也非常巨大。开心网等校园SNS网站已逐步从校园用户群向白领用户群过度，以拓展更开阔的市场。 　　2 我国各大高校中开展网络舆情工作的分析 　　大学生作为思想活跃的群体，运用网络来诉求其自身利益或者发泄自己情绪和观点也构成了网络舆情的一部分。而作为新兴的网络载体模式，SNS网站则成为了大学生思想动态的新的集散地。通过对几个高校的艺术类大学生中的舆情热点的分析，能够清楚的了解大学生的舆情热点，关注点，关注度等，可以深入的了解大学生的日常生活和学习情况，思想动态，正确引导那些受关注度较高的在互联网上形成并传播的带有一定的影响力的“焦点”、“热点”问题或者有明确态度的意见与言论，利用SNS这个网络新载体，让它成为高校思想政治教育的新渠道和新手段，则是工作在大学生思想政治教育第一线的每一位思政工作者的新方向。 　　根据不完全统计，截止2009年3月，校内网注册人数已经逼近3500万大关，占据中国大学生80%以上的SNS市场份额。随着“校内网”、“开心网”一些实名制社区的出现，越来越多的青年学生将它们作为自我表达、情感诉求的一个重要渠道。 　　加强对SNS类型网站的了解和认识程度的话，对于高校学生工作的开展以及校园舆论建设都是一种必要。这样的现实对本次课题提出了明确的目标，也反映了本次研究的意义。 　　相比于bbs、blog等依赖页面的旧形式，更为开放的SNS运用，形成了校内网以用户为核心的社区模式，信息的传递以用户之间的互相分享来进行，这样虽然扩大了信息的流传范围，但是也赋予了用户大面积影响网络舆论的条件。尤其当对象是十分敏感和冲动的大学生群体，关注SNS类型网站已经不是简单的个人行为，一个人的关注会带动很多网络上、生活上的“好友”一起参与其中，这就意味着SNS类型网站在客观上已经具备了影响高校舆论的基础，尤其是使得传统舆论开展形式和舆论热点发生全新的变化，而这些变化的程度和后果，确实值得我们加以关注和研究。 　　3 SNS类型网站对于大学生网络舆情工作开展的积极点和消极点 　　SNS类型网站之所以能够作为一个重要的大学生人际交往平台，在于它结合了网络传播的优势以及人际传播的特质： 　　“因为真实，所以精彩”，传播主题的实名制，突破了以往网络媒介人际传播的匿名性，使网络环境更加接近现实。 　　传播范围的广泛性与可控性结合。网络媒体在理论上说不受时间和空间条件的限制，一旦信息发布则所有登陆的人都可以看到，然而人际传播则范围有限，并且可以自我控制。 　　传播主体一定程度上是平等的。在SNS类型网站中，传播主体在一定程度上减少了由于现实中的地位、身份等因素