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浅论大提琴演奏中想象力和心理素质作用 　　摘要：音乐是抽象的，音乐表演需要感知和想象。丰富的想象力与稳健的心理素质对于大提琴演奏有着不可或缺的作用。为了充分发挥想象在音乐表演中的作用，音乐表演者要不断扩大和丰富自己的生活积累，对各种艺术的汲取，培养自己的想象能力，在表演时刻意充分发挥想象力。作者的亲身体会说明想象对于大提琴演奏的重要性，并通过实际的例子佐证想象和心理素质在大提琴演奏中的重要作用。 　　 关键词：想象力； 心理素质； 大提琴 　　Abstract: music is an abstract, music performance need perception and imagination. Rich imagination and the steady psychological quality for the cello playing with indispensable role. In order to give full play to the role of music performance in imagination, music performers to constantly expand and enrich your life accumulation, to all sorts of art the dip, cultivate your own imagination ability, the show deliberately give full play to the imagination. The authors experience shows the importance of playing the cello to imagine, and through the actual examples of imagination and psychological quality in the cello playing in an important role. 　　Keywords: imagination; Psychological quality; cello 　　 　　 中图分类号： J622.3 文献标识码：A 文章编号： 　　一、前言 　　时下，在我国，从孩提开始，无以数计的青少年（也有为数不少的成人）学习乐器的势头方兴未艾。而在这浩荡的器乐大军中，据了解，学习西方乐器的占了绝大多数。而顺应这种潮流（莫如说是抓住这种商机）应运而出的有关的乐器专业技巧书，教材、曲谱、辅导材料如雨后春笋，层出不穷。然而发现在名目繁洁的器乐书籍中，关于演奏方法、技巧、作品分析方面的居多，专门论述演奏者的理论知识、文史积淀和心理素质对乐曲的理解能力，乐器的驾驭能力以及演奏效果的重要影响的书籍却不多见。 　　从二十多年的学琴生涯中深深领悟到，要想拉好大提琴，仅凭从弓法、指法等专业技能技巧上去练习，机械模仿是远远不够的。必须重视发挥音乐想象力与心理素质以及其它外在的客主观因素在演奏中的作用，才能收到良好的演奏效果。就是说丰富的想象力与稳健的心理素质对于大提琴的演奏有着不可或缺的作用。 　　美术界书法家均强调功夫在笔外。这里，作者试图从想象力与心理素质在器乐表演中的作用方面来和广大的音乐工作者探讨。由于作者从事大提琴专业，所以仅从大提琴方面说三道四，以抛砖引玉。 　　二、音乐想象力在大提琴学习中的作用 　　音乐是抽象的，它需要感知、体验和想象。正如张前先生所说：想象是贯穿在音乐表演过程中的一种重要心理要素，表演者对音乐作品的情感的体验意境的领会都离不开想象的作用。音乐的一切艺术表现，都是通过声音与表现对象之间的比拟，象征以及模仿的关系来实现。而想象就是使这些关系得以实现的桥梁。表演者的想象越丰富，他对音乐作品的内涵就越清晰，听众从他的表演中所感受的情感与意境也就越鲜明。也正因为如此，中外许多音乐表演艺术家和理论家都对想象在音乐表演中的作用予以高度重视。 　　上中学时，高中语文课本曾选有一篇《伯牙鼓琴》的古文，记得是：伯牙鼓琴，钟子期听之。伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：善哉！巍巍呼！若泰山。伯牙志在流水，子期曰：荡荡呼！若江河！伯牙所念，子期必得之。 　　这则故事生动地说明了想象在音乐表演中的作用。它所讲的正是音乐表演者在表演中的想象激发了音乐欣赏者--观众的情感想象，犹如身临其境，于高山流水中如醉如痴。在现实生活中我们常常看到好多大提琴家在演奏时全神贯注甚至旁若无人，闭目摇曳，这表示其已深缅到丰富的想象思维中去了，在乐曲绘制的情景中神游。 　　 初学大提琴时，在同学的起哄下，出于好奇热闹，拉起了《天鹅》。由于无人指点，弓法，指法完全是任意即兴，和录音带子