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浅论网络环境下高校学生思想政治工作建设开拓创新 　　【摘 要】当今社会，信息网络的高速发展影响着我们的学习生活、思维方式、价值观念。作为培养人、塑造人的高等院校，如何认识互联网对高校大学生造成的影响，探索与思考互联网对高校思想政治教育提出的新课题，成为当前思想政治教育研究领域乃至整个教育改革中一个全新的、亟待解决的课题。 　　【关键词】网络 思想政治教育 教育改革 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2011）01－0012－02 　　 　　20世纪90年代以来，随着国际互联网的崛起和迅速普及，人类社会开始迈向信息网络时代。网络的运用使得高校师生获取知识和信息不再受空间和时间的限制。据不完全统计，目前高校中接触网络的学生已达90%以上，学生用私人电脑上网也达到了30%。网络作为信息传播的新媒体，正日益成为高校师生获取知识和各种信息的重要手段，并对高校师生的学习、生活乃至思想观念产生了巨大的冲击，对大学生的世界观、人生观、价值观、政治观、道德观和思维心理及行为方式都带来了广泛而深刻的影响。这既给高校的思想政治工作带来了机遇，同时也带来了挑战。 　　一 网络为当前高校思想政治教育提供了机遇 　　从网络的特点中我们可以认识到，信息网络是代表先进生产力的科学技术手段，它给思想政治工作的开展带来了许多便利和机遇。新时期思想政治教育要着眼于人的全面发展，最大限度地调动人的积极性，发挥人的潜能，满足人们实现自身价值的合理需求。而网络技术的发展，为思想政治教育实现这一根本目标提供了更为广阔的空间和有效的途径。具体表现在： 　　1．拓展和延伸了大学生思想政治教育的空间 　　网络信息覆盖面大，内容丰富，传播速度快，可以为广大学生提供时事政治、成才咨询、就业指导、考研辅导、学校发展等各种信息服务，因此，网络可称为百科全书。学生可以在网络上“畅游”世界、了解国情、认识社会、接受熏陶、开阔眼界、扩大知识面。新时期的大学生，好奇心强，精力也比较充沛，很多学生通过上网，讲起国内外形势滔滔不绝，讲起成才之道有板有眼，在与学生交谈中，我们经常会发出“后生可畏”这样的感叹。特别是随着信息技术的发展与普及，使国际化的特点日益明显，许多大学生可以在多媒体终端上，随时了解校内、国内、国外的大量信息。因此，信息网络空间的变大，拓宽了思想教育的空间和领域。 　　2．丰富了高校思想政治教育的现代化手段 　　近几年，网络技术发展有力地推进了思想政治教育的现代化。网络的快速发展及其特点，使思想政治工作在内容、形式、方式、方法、手段等诸多方面发生了很大的变化。网络所具有的开放性和民主性等特点，要求网络思想政治工作既要坚持网络宣传的主旋律，又要研究宣传形式的多样化问题，以适应网络思想政治工作的需要，改进方式、方法，努力增强说服力、影响力和战斗力。复旦大学辅导员包涵通过一个网上大学生自己的论坛――“痕迹”，和广大的同学建立起了非常深厚的感情，也促进了思想政治工作的开展。 　　3．明确了思想政治教育对象的群体化 　　传统的思想政治教育方式主要是教育者与被教育者面对面地进行，教育内容由教育者向广大学生通过授课、作报告、举办大型活动等实施，大众性、群体化的特征比较明显。随着信息技术的发展，大学生涉猎信息的渠道很多，加上大学生独立性、个体性的日益增强，如果我们仍沿用过去大众化和群体化的教育方式，显然已跟不上时代发展的要求。网络技术的发展，使我们的思想政治教育从“面对面”到“键对键”。与此同时，网络也拓宽了学校民主管理、校务公开的渠道。思想政治工作上网，通过局域网开辟专栏，宣传党的路线、方针、政策，进行形势政策和任务教育，并且可以交流思想，上情下达、下情上传。通过设立“领导信箱”、BBS及电子邮件收发，可以反映学生呼声，收集学生建议，开展网上调查，有针对性地做好学生的思想政治工作。 　　二 网络给高校思想政治教育带来了严峻的挑战 　　在看到网络技术发展给思想政治教育带来新的发展空间等积极影响的同时，我们还必须清醒地认识到，网络具有开放性、国际性、两面性、隐蔽性等特点，其庞大的信息资源难免良莠并存、鱼龙混杂。网络社会既是一个有序的社会，也是一个无序的社会。网络在给高校思想政治教育工作带来新机遇的同时也带来了不容忽视的负面影响和严峻挑战。江泽民同志说：“互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容。互联网已经成为思想政治工作的一个重要阵地。国内外的敌对势力正竭力利用它同我们党和政府争夺群众、争夺少年。”“互联网的‘双刃剑’效应，使高校思想政治教育工作面临严峻的挑战”。具体表现在： 　　1．社会意识形态之间的斗争更趋向于激烈 　　网络是一个非常开放、非常迅捷的信息工具，网络对