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浅谈2009年体育中考再思考
浅谈2009年体育中考再思考
【摘 要】体育中考制度对学校重视体育锻炼,增强学生体质有其积极的作用。为进一步改革和完善初中毕业升学体育考试制度,有效促进广大青少年学生积极参加“达标争优、强健体魄”的指导思想,本文从初中毕业生升学考试体育的必要性出发,对中考体育考试的现状进行了分析,并提出了相应的对策。??
【关键词】体育中考 必要性 现状 对策
笔者是一名地地道道的从事农村体育教学的工作者,工作8年以来,一直从事体育教学,经历了前后8年的体育中考,从2003年体育作为考核科目到2005年体育以总分5分的名义纳入中考,乃至2008年体育以总分40分记入中考总分的过程,对当前体育中考亦有一些自己的看法。??
一、初中毕业生升学考试体育的必要性??
初中毕业生升学考试体育是国家教委近年来根据我国青少年体质健康状况采取的重大举措,它牵动着全国初中学生、学生家长和教育工作者的心。未来的世纪是一个全方位竞争的社会,这就要求跨世纪的人才必须具有强健的体魄和坚强的意志品质。但长期以来因为片面追求智育的升学率的应试教育忽视了学生的身体锻炼,青少年学生的健康状况令人担忧。有相关调查表明,在我市2009年中考体格检查中,仅身高标准体重和肺活量体重指数不合格的占78.53%的学生;初中生升入普高或分流到职业学校学习,都是为将来走向社会能承担建设祖国的各项重任。学习任务日益繁重,如果在初中阶段没有形成良好的锻炼习惯,没有培养一定的运动兴趣和形成一定的运动技能,无疑高中阶段的压力就更大;再加上体育锻炼本身要求学生付出较艰苦的努力,持之以恒方能见效。而中小学生的自觉性,自制力等均处于发展阶段,具有不稳定、不持久的特点,若没有一定的督导机制,这种自觉性难以长久维持。因此,采取考试制度势在必行。然而,长期以来由于没有将这种考试体育的成绩和其它文化课考试成绩同等要求学生,体育成绩的好坏对学生的升留,甚至对评优评先等均没有起到相应的制约作用,因而造成学生、家长、甚至一些老师关心的只是文化成绩的好坏,体育教学在有些地方形同虚设;为应付中考和高考,任意占用体育课时间或取消体育课现象时有发生 ,体育教育没有真正对文化学科的学习起到促进作用,造成一种恶性循环的局面。采用初中毕业生升学考试体育,即在决定学生升留的制约机制中渗入体育成绩,对于扭转这种恶性循环局面具有一定的积极作用。??
二、中考体育考试现状及存在的问题??
初中生毕业实施体育考试,是体育教育教学工作改革与发展的重要举措,是体现学校体育教学得到高度重视的标志,是积极推进和全面实施素质教育、提高学生身体素质的有力措施。一方面它的实施取得了一定成效,另一方面也存在一定的问题。??
1.提高了体育在学校教育工作中的地位和体育教师工作的积极性??
学校的教育方针是培养德、智、体、美等方面都得到全面发展的合格人才,体育教育是学校教育工作的重要组成部分。长期以来,由于部分学校领导对体育教育思想认识上的偏差,只追求升学率,青睐于会考、中考和高考的科目。只是在上级主管部门要有关体育教学资料或必须参加的运动会时才想到了体育,体育教学工作(特别是农村中、小学)得不到真正的重视。而中考体育实施后,学校领导的高度重视与支持,为更好地开展体育教育工作创作了有利条件。??
同时,中学体育教师每周课时都有增加。中招体育考试的实施给予了广大体育教师以极大的鼓舞与支持,充分调动了体育教师工作的积极性,使体育教学工作产生了质的变化。中考体育中的多元主体体现出了不同的要求,其中学生要体育活动,家长要体育成绩,社会要健康素质,都将落实到体育课、训练课的有效教学上。这些要求使体育教师必须认真学习课标理念,积极开发体育课程资源,采用新的积极有效的教学方法,研究不同层次身体条件与技能差异的学生,有针对性通过有一定负荷的教学手段和方法,激发学生体育活动的兴趣,逐渐增强学生的体质和健康素质。??
2.形成了积极锻炼的良好氛围??
中考体育考试的实施,使学生锻炼身体,提高身体素质能力的积极性不局限于课堂,而是向深外扩展,出现了课外活动人人参加,认真锻炼,并延长了课外锻炼的时间。形成了一个自觉、积极、主动地参加体育课、课外活动锻炼的良好氛围。??
3.体育场地设施得到了进一步完善??
体育场地与设施是进行体育教育工作的必要条件。多年来趋于教育经费的短缺与投入的不足,学校的体育场地与设施的建设发展始终得不到较好地解决,并严重影响着体育教育工作的正常开展。中招体育考试的实施,则有效的促进了学校体育场地、器材设施的进一步建设与发展。??
中考体育考试的实施,虽为推动中学体育教育工作中起到了举足轻重的作用。但在近几年的进展中也逐渐显示出了一些问题,主要表现在:??
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