2016秋苏教版语文七上第9课《幼时记趣》word教案.docVIP

文通中学基础教案 No.14 第1课时 学科 语文 课题 幼时记趣 课型 新授 年级 七年级 主备人 王桂春 审核人 授课时间 目 的 要 求 能借助注释和词典了解字词、句子含义，并能翻译句子。 熟读课文，学会断句，注意感情和节奏。 重 点 难 点 重点：学生能借助注释和词典了解字词、句子含义，并能翻译句子。 难点：能学会文言文知识的归纳梳理，并养成积累的习惯 教学 方法 反复诵读、指导点拨、合作交流 教具准备 多媒体 学 情 分 析 教 学 步 骤 教 学 步 骤 教 学 步 骤 教 学 步 骤 一、共享趣事，导入新课 童年是一本有趣的书，许多趣事一定还常常萦绕于你的耳际吧！大家也愿意与他人共享这份快乐吧！今天就让我们先来分享清代作家沈复的幼时趣事吧。 二、解释题目、简介作者 “记趣”，将乐趣、情趣记录下来。题目本身就蕴含对童年生活的无限留恋。 作者：沈复，字三白，清代作家。他一生长期做幕僚，游历过许多地方，能文善画，著有《浮生六记》。 《浮生六记》是一部自传体散文，原书为六卷。书中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地游览见闻，记叙了自己大半生的经历，欢娱处和悲苦处两相对照，真切感人。 三、文言文学习方法指导 1、充分预习，圈画疑难。 2、读准字音，学会停顿。 3、逐句疏通，弄懂大意。 4、深入理解，把握主旨。 5、加强背诵，增加积累。 四、朗读课文 1、指名