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浅论看原版电影对大学生英语学习意义 　　【摘要】在教育手段多样化的背景下，不同国家对于教育的改革与探索也呈现出多样性的特点，从不同角度推进课程模式改革与优化，外语教学模式也逐步趋于多样化，对于激发大学生的学习兴趣，提升教学效率起到了重要作用。进行英语学习时，原版英文电影发挥着不可替代的作用，电影中的文字及影像资料能够渗透非常重要的信息，从而营造出不一样的英语学习氛围，让学习人员的主动性和创造性得到有效调动，学习兴趣不断提高。本文阐述了看原版电影对英语学习的意义，指出看英文电影能够激发大学生学习英语的主动性，有利于英语口语水平的全面提升，让大学生更易于接触到比较前沿的英语文化背景。结合广大大学生英语学习现状提出了利用英文原版电影促进英语学习的建议，强调要选择合适的电影，合理安排学习环节，为广大英语大学生提供理论借鉴。 　　【关键词】原版电影 英语学习 口语 文化历史 　　一、看原版电影对大学生英语学习的意义分析 　　1.看英文电影能够激发学习英语的主动性。兴趣是学习的最大动力，只有培养大学生学习英语的兴趣，才能真正提升学习效率，实现学习的事半功倍。文字的书尤其是外语书，往往让大学生觉得枯燥无味，然而如果引入多媒体的形式，则会显得更加有趣。电影能够集光、影、声三种媒介于一体，具备较好的现场感，内容更加逼真，特别容易激发人内心的感情，把握好收看这关注的点，帮助大学生融入到电影带给我们不一样的语境氛围。从原版英文电影的表现手法来看，会呈现出不一样的故事情节，在高潮迭起的过程中可以为大学生学习英语提供更加轻松的语言环境，大学生把英语与故事进行紧密结合，就能够让大学生感受到英语的轻松之处，从而学习英语的兴趣被有效的激发。在学习过程中，电影充满动感的图像和声音，电影较之磁带、光盘等听力材料，更加具备多媒体的特点，能够快速赋予大学生以更加真实的感觉，使其能够真正获得身临其境的学习体验。毕竟英语学习是一个跨文化的学习过程，在学习的过程中不同的文化差异会对学习的效果产生最直接的影响，如果大学生不了解其中的文化差异会陷入学习的误区，对英语学习产生不利影响。英语原声电影恰恰能够打破这种瓶颈，通过声行并茂的方式让英语学习的过程更为轻松，带给大学生不一样的学习感受。英语原声电影本身就是一种语言文化的传递过程，对于各种层次的大学生来说都具有一定的帮助。通常来说，有些英语电影配备了相应的字幕，这样更便于大学生兴趣的激发，使大学生感受到轻松的英语语言环境。英语学习的关键在于兴趣的培养，通过观看英文原声电影能够把具体的故事情节与语言用法紧密的结合起来，大学生了解到一定的故事情节后，就会进一步掌握相关的词句的具体用法，从而能够加深对于英语词汇的学习与掌握。 　　2.看英文电影能够提高英语的口头表达能力。鉴于英语在国际范围内巨大的影响力，英文影视作品种类较多，题材也较为广泛，一方面，大学生通过观看内容丰富、表现手法各异的英文原声电影，可以接触到不同领域人的语言特点，从而使语言与身份年龄有机的统一起来。电影中的人物来自不同的年龄、文化背景和社会阶层，可谓“三教九流，无所不包”，各个领域的人都有各自特点的语言表达方式，通过观看英文电影大学生能够了解到这些领域人的语言特点，从而能够接触到不一样的语言和词汇特点，也能够进一步把握一些词语在不同语言环境下的发音特点，加深对于英语语言的学习。很多人都主张在情景中学习英语效果更为突出，如果脱离了具体的语言环境，英语就变得枯燥无味。恰恰英文电影能够为大学生创造具体的语言环境，使大学生的语言环境与生活环境实现有机的统一，只要大学生能够身临其境的去观看英文电影，就会感受到其中的情节与语言魅力，从而提升大学生对于英语学习的敏感性。当然，不同阶层在日常生活中的发音也存在一定的差异，如黑人腔调较高，声音有些模糊；白人则发音相对清晰，语速快且更加顺畅。影视作品一般来源于生活，与生活联系十分紧密，很多电影所用的词语表达更为口语化，实际上这种口语化是英语实用性学习的关键。观看英文电影本身就是一个语言学习的过程，这种学习过程彰显了不同人物的语言风格与特点，在具体的故事情节中大学生把语言与情节统一起来，从而加深对于英语语言的学习。同时，口语化的语言学习带给大学生的是不一样的英语氛围，获得对口语的直观感受。如：get a move on （赶快），I got it. （我知道了），anytime （别客气），beat it（走开）等。当大学生能够学会并在日常交流中运用这些英语口语时，才能真正掌握最地道的英语。其次，在英语原版电影中，大学生通过观看还会学到一些非常生动活泼的词汇。如英文电影《老友记》中，Rose在讽刺Chandler不懂得恋爱手段时，这样说：“He could never get a women like that in a m