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浅谈如何发挥小学图书馆助教助学作用 　　当今时代是一个变革的时代，是信息时代，是飞越的时代，无论是什么时代都离不开对学生的教育和培养，特别是基础教育在基础教育中小学阶段的教育显得格外重要。正如古人说的儿时看老，十年树木，百年树人。要想搞好小学教育除了常规教学外，素质教育也是非常重要的。尤其是在变革的时代，要抓好素质教育就包括了方方面面，比如品德教育、安全教育、卫生教育、纪律教育、生活教育、礼貌教育、理想教育等等。所以我们作为教师的除了教书，还要育人，为此我们教育工作者要发挥各个平台的作用。小学图书馆就是一个又学知识、又受教育、又培养情趣和能力的最佳场所。如何发挥小学图书馆的助教助学优势作用呢？我认为我们应从以下几方面入手： 　　一、认识小学图书馆的作用和重要性 　　图书馆无论大小，无论藏书多少它都是资源共享的服务平台，是人类精神文明的滋养地，是社会科学技术的传承载体，从大方面讲，它在我们人类社会发展的进程中起着传播知识、开发智力、开拓视野、启迪智慧等等重要作用。从小方面讲，它能够直接帮助学校各级行政管理人员提高管理素质，能够帮助广大教师增强知识、提高素质，特别是有助于教师备好每一节课、上好每一节课，对学生来说那更是如虎添翼。因为学生们来到了书的海洋，好像有读不完的故事，看不完的书，在这里看到了知识就是源泉，知识就是力量。 　　二、创建一个条件较好的图书馆 　　如有条件的学校、校领导一定要为广大师生创建一个功能较全的图书馆，比如我们学校校长非常重视学校图书馆的建设，首先使用了一个三百多平米的功能室，把三百多平米分为三个部分：①藏书室；②学生阅览室；③教师阅览室。它们既是分开的，又是相通的，藏书室藏有五万多册书，书的种类包括了方方面面，特别是小学生们喜爱的书，那真是丰富多彩。藏书室仿照标准图书馆合理放置书架、书柜、标签、师生们来到藏书室就一目了然，能迅速查找到自己想要的书。学生阅览室、教师阅览室宽敞明亮、通风，室内布置整齐大方，如彩色的桌椅整整齐齐，窗上有明亮的窗帘、报架、电脑、空调一一放置合理的位置，室内四周挂有名人格言和图书馆规章制度，给人一种求知、求学，上进的感觉，来到了图书馆就是来到了书的海洋。 　　三、发挥图书馆的助教助学作用 　　1、丰富的馆藏资源满足教师教学需要。首先我们说一说助教方面，如今的时代对教师的要求越来越高。因为现在已不是几本书几支粉笔就可以上好课的时代了，而今走进了信息时代、多元化时代。虽说教师们都可以上网查找自己所需的知识和信息，但是到图书馆里来查找资料、来阅读、来学习那种感觉是完全不一样。因为这是一种条件、一种环境，有了这样的条件和环境它就能造就出有文化、有修养、有品质的教师，每当我看到教师们在图书馆里查找资料、阅读、做笔记我就很欣慰，特别是看到他们经常看《中小学教育》、《班主任之友》、《小学教学设计》、《中小学心理健康》、《外国中小学教育》、《教师博览》、《世界博览》、《中小学外语教学》等等，这些热门书籍给了教师们很大的益处。我常常听到教师们说在图书馆里我们确实学到了很多知识，特别是怎样教育学生和培养学生方面感受特别深。比如某教师对我说：“自从我看了《班主任之友》、《中小学教育》、《中小学心理健康》等，我受到了很大的启发；初为人师，我便开始担任班主任工作，几年下来，倍觉班主任工作的艰辛与困惑，每天起早贪黑，事必躬亲，总感觉有处理不完的烦心事，就在我身心疲惫，心烦意乱之时，有幸来到图书馆看到了《班主任之友》、《中小学教育》、《中小学心理健康》，它们如一缕清凉的风吹散了弥漫我心际的阴霾，让我有一种拨云见日的感受。在阅读这些优秀书刊后，我学到了不少治班方法和技巧。比如在班里我仔细观察跟学生们讲我们每个人都有自己的优点和缺点，我们每个人都是平等的，谁都不要看不起谁，因为任何人都是可以进步的，都是可以发展的，所以在教学中除了搞好课堂教学，整体教学，我常常把学生分为好、中、差进行教育、辅导、关心、帮助，让他们在不同层次中进步，让他们都感觉到我进步啦，老师表扬我啦，爸爸、妈妈表扬我啦，这是多么开心的事啊。还有一件事让我记忆犹新。以前学校里召开家长会，总是我一个人唱独角戏，逐一介绍班里每个学生在学校的表现，希望家长配合学校的教育，担负起教育孩子的责任。虽然每次开家长会，我都讲的口干舌燥，可事后发现并没有起多大作用，家长们并没有如自己预期的那样主动配合教师的教育活动，学生也依旧我行我素。后来，是《班主任之友》、《中小学教育》、《中小学心理健康》等教会了我要更新观念，努力使家长会成为学生、家长、教师三位一体的心灵沟通会，几次家长会后，我惊喜地发现，其实家长大都挺通情达理的，许多家长在教育孩子的问题上还颇有见解，以前是我太自负了，总是站在老师的立场上居高临下，向教育孩子那样对家长发号施令，难怪人家不配合。