浅谈男高音关闭发声训练及应用.docVIP

浅谈男高音关闭发声训练及应用 　　摘 要：“关闭”技术是美声唱法的精华之一，是男生突破高音的特殊技巧。笔者结合自己的所学与实践，对“关闭”技术在发声训练及在具体作品中的应用进行的尝试性探讨。 　　关键词：关闭；男高音；头腔共鸣 　　中图分类号：J616 文献标识码：Ａ　　 文章编号：1005-5312（2012）20-0109-02 　　“关闭”技术可谓是男高音的法宝。时至今日，这源于西方的“关闭”技术，已在我国被广泛的运用和研究。然而以具体的发声练习及在作品中的应用来诠释“关闭”技术的却凤毛麟角。笔者迄今所见有关男高音“关闭”的文章中，“关闭”技术的训练基本上都是直接引用沈湘先生的方法，因没有结合自己的实践经验而显得相对空洞，缺乏实用性。因此，笔者结合自己的所学及心得苟胆做一次尝试，敬请各位同行和专家不吝赐教。 　　一、“关闭”的发声训练 　　歌唱发声机能的练习，是在不违背自然规律的基础上，运用人体各器官的有机配合、运动协调来符合演唱要求。这些器官的配合非常微妙，同时也很复杂。当它配合恰当时就会发出美妙悦耳的歌声，相反，则会出现不理想的声音。所以发声训练是歌唱机能练习的最有效方法。笔者三年的研究生学习，最大的收获就是掌握了“关闭”技术的基础理论和相关训练技巧，认为“关闭”的发声训练要进行以下三个阶段的练习： 　　（一）第一阶段的练习 　　沈湘教授曾说过：“‘关闭’最重要的练习，是练好换声区开始的三个半音音阶。”以男高音为例，换声点是f2,其换声区即是(＃f2、g2、降a2)这三个半音音阶。这个阶段不能急于扩展音域，经过较长时间的练唱，真正掌握换声的感觉，在高音区演唱不感到吃力，才算确立换声区的唱法。确立换声区唱法的标志是：声音自如、音色“空、暗、柔、小”。 　　练习曲1 　　此条练习曲是一条“闭口哼鸣”练习曲，哼鸣时在心里念出a、e、i、o、u五个母音，用“内听觉”注意倾听各种母音的不同音色，体会“混合母音”的声音感觉。练习时首先要打开咽腔，让你的小舌头轻轻地翘起，也就是打哈欠的状态；面部表情还要自然放松，略成微笑状，这样有利于挂住“高位”，同时喉位也会自然下方，比较放松；在变换母音时，舌头必须放松，注意舌头的微小变化。此条练习曲比较适合中声区的训练，先找到“混合母音”的感觉，做到稳定的呼吸和共鸣，为换声区的“关闭”奠定基础。 　　练习曲2 　　此条练习曲是用以练习（u屋 o 欧）混声的练习曲。练习时注意唱清楚每个音，不能变音，声在气上行，保持声音的legato, 用贴着咽壁吸着唱的感觉，“顺着嗓子眼儿往下唱”， 音越高，感觉“嗓子眼儿”越小，音色越明亮、越集中；特别到换声区用（o 欧）“关闭”时，仔细体验咽腔柱肌将音“拢住”的肌肉动作，仿佛后颈被一只无形的手“拿住了”，此时在后颈处就形成了“带有o音色彩的u音管”，为高音的共鸣提供了良好的通道。此条练习曲比较适合过度声区和换声区的训练。 　　（二）第二阶段的练习 　　这个阶段的练习主要是在“换声区”状态确定之后，再向高音区扩展的阶段。一般以扩展一个全音为好，男高音的两个半音音符是a2和降b2.这个阶段也可以用上述的练习曲或其他练习曲练唱，练声曲要简单、易记，多练慢的，少练快的，多练延长音的练习曲，这样便于集中精力注意发音的状态。 　　练习曲3 　　此条练习曲是一条八度大跳的练声曲，也是男高音最常用的扩展音域的练声曲。练习时要用贴着咽壁吸着唱的感觉打开喉咙（喉位下降，感觉声音像从喉咙吞下一样），同时抬起软腭和小舌头，让声音向鼻腔里集中；低音唱a 母音时找真声的感觉，高音混合o母音时找真假声混合的感觉，回到低音时再找回真声的感觉；练唱时还要注意唱到a2和降b2这两个半音音阶时，(a+u)的音色要向(a+o)的母音音色上靠拢，以便增加高音的响亮度。这条练声曲不仅能找到（a啊、o欧）的混合共鸣，扩展音域，而且还是锻炼呼吸强度的有效手段，非常适合男生高音区的训练。 　　（三）第三阶段的练习 　　这个阶段的发声训练，必须建立在第二阶段(a+o)混合共鸣已经成熟的基础上。用“关闭”的开放感觉，让声音贴着咽壁向后往鼻咽腔的最顶端集中，全身像喊人一样积极地唱，唱到最高的音符时，母音由o向a开放，这时的a母音与中声区的a母音有着质的区别；当喉底和头腔以“吸气”的感觉“打开”时，这个最高音a好像翻到了后头顶上发声，训练时一定要前面挂住“高位”，往后像打哈欠似地“吸着唱”，永远保持咽柱肌往里靠拢的“u”的感觉，然后利用后腰的力量，兴奋地向上、向前“一翻”，高音就上去了。上述的练习曲2和3，也是这个阶段发声练习的最好选择。 　　这个阶段的“关闭”训练是扩展音域和统一声区的最后阶段。在这个阶段除了练出了两个八度的音域之外，更重要的是，不同声区的音色都得到统一，并且不留任何换声痕迹。男高音唯有达到这