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浅谈现代汉语组装性 　　物质世界是普遍联系的，人们借助语言来表达对物质世界的理解。因此，任何一种语言形态在其内部必然地存在各种联系并由此而形成一套系统的、相对稳定的、有序的表达结构。跟其它民族语言比较，现代汉语“在结构上有许多显著的特点”（黄伯荣《现代汉语（上册）》1998版），这种特点，本文姑且称之为“组装性”。现代汉语是分析性语言，其文字是表义而非表音的，词型变化不多，主要靠语序和虚词来表达语法意义，任何语言片断的构成要素在表达时除引申义外其本义或基本义不会丧失。表音文字则不然，词形一变，语序一调整，语言片断的语义就有可能改变。理解这个特点，对学习、掌握和使用现代汉语具有十分重要的意义。可以从两个层次来看，一是成句前的语素、词、短语的结构方式，一是成句后的单句、复句、句群的结构方式。两个层次的语言片断都是依不同的结构方式“组装”而成。 　　首先，第一个层次。该层次的组装方式大体包括主谓、动宾（介宾）、偏正（定中、状中）、补充（动补、形补）、并列（也叫联合，包括顺承、选择）、同位、方位、连动、兼语、数量、前后缀等方式以及一些约定俗成的习惯使用的固定关系，包括词的组装和短语的组装两个小层次。 　　先谈词的组装。词分单纯词和合成词，由语素构成，单纯词是单一结构词，不存在组装问题，大量的合成词则依上述方式“组装”而成。下面略举些例子说明： 　　（1）“道路”、“帮助”、“恶劣”分别是名词、动词、形容词，“道”与“路”，“帮”与“助”，“恶”与“劣”意思相同，并列“组装”成一个词。构成并列关系的两个语素的意思除了相同之外，还可以相近、相关、相反、相对。如“勇敢”，“勇”与“敢”意思相关有区别；“斗争”，“斗”与“争”意思相关相近有区别；“因果”，“因” 与“果”意思相对；“补充”，“补”与“充”意思相近。 　　（2）“毛笔”、 “雪白”、“函授”之类的词则由起修饰、限制作用的定语或状语加上中心语“组装”而成。“毛”、 “雪”、“函”分别用于修饰、限制中心语“笔”、 “白”、“授”，以区别于“铅笔”、 “银白”、“面授”等。它们的两个语素间一偏一正。 　　（3）“谈心”、“说话”、“作文”之类的词，前一个语素“谈”、“说”、“作”均表示动作，后一个语素“心”、“话”、“文”均表示该动作作用的对象或内容，它们以动宾形式“组装”而成，以区别于“谈话”、“说书”、“作业”等词。“于是”、“由此”之类的词的构词形式与动宾相似，因其前一个语素单独出来是介词，后一个语素单独出来是名词或代词，语法上叫做“介宾”结构。另外 ，“虚心”这样的词，前一个语素“虚”虽是形容词性，但在与“心”组装时动化，也视为动宾关系。 　　（4）“笔记”、“心爱”、“税收”之类的词，其前一个语素表义是名词性的，后一个语素表义是动词性或形容词性的，若在词后加上句号，它们就是一个简单主谓句。这类词的组装结构语法上称为主谓结构。 　　仔细一看，可以发现，上述例子中的“雪白”、“心爱”、“税收”等，把它们的语素位置调整一下，组装方式一变，意思跟着改变，“白雪”、“爱心”、“收税”的构成语素原义不变，但词义改变。 　　其它词类的组装方式这里不举例赘述，下面谈谈短语的组装。短语“由若干词构成”（黄伯荣《 现代汉语》），其组装方式大体如词，同样有并列、动宾、偏正、补充、主谓、兼语等方式。比如，“调查研究”、“调查真相”、“调查结果”、“调查到底”四个短语都由“调查”一词与“研究”、“真相”、“结果”、“到底”四个词组装而成。通过分析可以发现，“调查”与“研究”意思相关，构成并列关系；“调查”是动词，“真相”是名词，构成动宾关系；而“调查”与“结果”的前者有“调查的”的意思，与“结果”构成一偏一正的定中关系，以区别于“研究结果”之类的短语；“调查”与“到底”则是动词加上补语构成，用“到底”补充说明“调查”的程度，以区别于“调查一半”之类的短语。另如，“民族解放”、“共和国万岁”等短语，“民族”、“共和国”均为名词，“解放”、“万岁”分别是动词和形容词，它们组合在一起，加上句号后就是一个完整的主谓句，语法上把这类短语的结构称为主谓结构。 　　任何语言片断，没有加上句号或问号或感叹号，都是短语，同样是借助各种方式复杂“组装”而成。如，“我已经从心底喜欢语文这门课”，“语文”和“这门课”同位组装，“从心底”介宾关系，“从心底”和“喜欢”第一重偏正组装，“已经从心底喜欢”第二重偏正组装，“已经从心底喜欢”和“语文这门课”动宾组装，“我”是代词，和后面的“已经从心底喜欢语文这门课”主谓组装。可见，任何语言片断，都是靠各类结构方式，从语素而词而短语层层组装而成。组装方式一变，词义不一定变，但短语义则跟着变。例如：“工作积极”和“积极工作”，“离离原上草”和“原上草离离”，“行政