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浅谈知识女性角色压力 　　[摘要] 随着社会的发展，“男主外，女主内”的思想也在渐渐发生着改变。越来越多的女性踏入职场，成为白领丽人，更有了“知识女性”这一美誉。但随之而产生的知识女性的压力问题值得社会的关注。 压力本身有很多种，对于当今中国的知识女性来说，角色压力显得尤为突出，这一问题需要社会共同关爱知识女性，才能让她们的角色压力予以缓解。 　　[关键词] 知识女性 角色压力 　　 　　一、女性的发展 　　现在社会正处在科技高速发展的知识爆炸的时代，而在这样的社会下，女性的自我意识开始慢慢觉醒，她们已经不愿意只是在家相夫教子，在绝大多数地方已经现代的女性越来越具有展现自己的风采的愿望，同时她们的权利欲望也越来越强烈。从中国现在的社会现象来看，与以往已经有了翻天覆地的变化，从以下两方面最能体会。首先，我国现在女生接受高等教育的程度在??幅度的上升，据资料显示，我国高校在校女生占学生总人数的比例由1980年的23..6%上升到1995年的35.4%,到2004年，女生占本科在校学生的比例已经提升到45.7%，这种趋势近几年来也是有增无减。其次，我国越来越多的女性进入了工作领域，同时“女强人”的高层管理者的比率也不断在上升。许多女性已经脱离了依靠男人才能生活的这种状态，在打造一片属于自己的职场天空。美国的《新闻周刊》以《中国女性比美国女性“更具野心”》为题，公布了其的一项研究成果，在中国，近三分之二的妇女在事业上有野心。这充分的说明了当代中国女性强烈的事业心和权利欲望。 　　因此上述的各种现象，表明了女性在当代已经与昔日有了很大的不同，同时女性发展问题本身也是建立社会主义社会和谐的客观需要，是衡量一个社会文明进步的重要指标。因此，女性的问题也备受社会和学者的关注，特别是今天的知识女性，更成为了许多研究者的首选目标。 　　二、知识女性内涵 　　究竟什么样的女性才能算是知识女性呢？正像“一千个人眼中有一千个哈姆雷特一样”，每个人对知识女性的定义也不尽相同。有些人认为知识女性就是OFFICE LADY，有些人则把知识女性认为是学历高，职位高的女性。笔者认为，知识女性是综合素质高，同时具有大专及以上学历，受过良好的学历，并在职场上被喻为知识型员工的女性。所谓知识型员工彼得.德鲁克将其定义为：掌握和运用符号与概念，利用知识或信息工作的人。之所以笔者将具有以上三种特征的女性定义为知识女性，是因为以下原因。第一，综合素质是我们现在这个社会所要求人才具有的素质。这个综合素质不仅只的知识丰富，头脑灵活，在这里更偏向于特种思想品德优秀，为人刚正不阿。只有思想正确，道德清晰的人才能有资格被称为人才，而知识女性作为当代社会的人才也应该具有这样的素质。第二，由于现在国民整体受教育的程度在不不断提高，据相关统计，在1989年时，全国共录取人数64万。从1999年本科开始招大规模扩招，招生人数高达160万，到2009年，录取人数高达629万人。其中本科和大专生所招的人数也是逐年上升。在现在社会，本科生也可谓是一抓一大把，因此，笔者认为随着社会的进步，对人才或者说知识型员工的要求也在提高，80年代的专科生可谓算的上是社会的人才，天之骄子，而时至今日，则已大有不同。许多招聘单位招聘甚至将入职门槛提高为只招本科生，还有甚者更在招聘广告上注明必须是211院校的本科生。以上事例足以可见如今对人才学历方面的要求正在不断提高，因此，知识女性的学历也应该能与时俱进。所以，笔者认为知识女性也至少应该具备大专及以上学历。最后，作为这个知识时代的产物，知识女性不能还是挥着锄头下苦力的农民，而应该是据有一定知识技能的脑力工作者。因此，作为本文的研究对象的知识女性，笔者认为必须具备以上三个条件，缺一不可。 　　三、角色压力 　　1、角色压力的内涵 　　说到角色压力，首先要从“角色”一词说起。角色（role）这一词汇本来是戏剧上的用语，专指演员在舞台上依据剧本的内容在按照剧本需要扮演的特定的某一人物。1934年，美国社会学家乔治?米德（George Herbert Mead）将首次将这个概念引入社会学理论。自此，学者们开始对角色理论进行研究。 　　2、角色压力的维度 　　目前学界大多数学者认为角色压力划分为角色冲突、角色模糊、角色超载三个维度。 　　角色冲突（Role Conflict）是指当角色的“扮演”者被要求同时扮演两种及以角色，并且所要求扮演的角色之间是相互冲突的，或扮演的角色与自身的价值观相冲突。 　　角色模糊（Role Ambiguity）主要是由于个体获得的自己所扮演的角色的信息不足，或者是不能对自己这样扮演该角色后的结果进行正确的预测，而出现的对角色的模糊现象。 　　角色超载（Role Overload）又分为角色负荷分为质负荷和量负荷，