深入推进建设学习型检察院活动几点思考.docVIP

深入推进建设学习型检察院活动几点思考 　　建设学习型检察院，是检察机关深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神、加强和改进检察机关队伍建设的重要举措，是检察机关加强法律监督能力建设、大力推进检察队伍专业化建设的有效途径，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，积极践行社会主义核心价值体系，深化社会主义法治理念和检察职业道德教育学习，促进检察事业科学发展、不断开拓创新局面的必然要求，是不断提升检察队伍思想政治水平和职业道德素养，培养造就忠诚、公正、清廉、文明的高素质检察人才，提高执法能力和水平迫切需要。 　　 　　一、摒弃“四个错误认识”，深刻认识学习型检察院的内涵和特征，不断增强建设学习型检察院的主动性 　　 　　(一)摒弃“四个错误认识”。创建学习型检察院是一项复杂的系统工程，必须加强领导，形成合力，上下互动，推动创建活动全面、系统、深入开展。在创建学习型检察院过程中，必须摒弃三个错误认识：一是摒弃可以一蹴而就的错误认识，树立终身学习的理念；二是摒弃学习就是培训的错误认识，要从更广义、更全面的高度，理解创建学习型检察院是发展检察事业和强化管理的有效形式；三是摒弃不进行开拓创新就可以建成学习型检察院的错误认识，建立与时俱进的学习组织，推进团队学习；四是摒弃领导的学习可以代替整个队伍学习的错误认识，营造“人人是学习主人、处处有学习之风”的氛围。 　　(二)深刻认识学习型检察院的内涵和特征。所谓学习型检察院，是指通过培养弥漫于整个检察院的学习气氛，充分发挥干警的创造性思维能力，牢固树立“理性、平和、文明、规范”执法新理念，最大限度地挖掘干警个人潜能，促进检察工作科学发展、可持续发展。其主要特征在于：其一，强调“终身学习”。其二，强调“全员学习”。其三，强调“全过程学习”。其四，强调“要有刻苦钻研”的精神。其五，强调“创新学习形式”。 　　通过加强“三个学习”，着力提高法律监督能力。加强政治理论学习，强化理论武装，深入学习“三个代表”重要思想、马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策、法律法规，努力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立全员学习、终身学习的理念；加强检察专业知识的学习，熟悉检察业务规范，熟悉法律条文和司法解释，准确把握法律内涵，不断提高法律素养和适用法律的能力；加强边缘学科的学习，除熟悉法学知识外，还应当学习一定的社会科学知识、自然科学知识以及与检察工作有关的一些边缘学科的知识；加强现代科技知识的学习，重点学习信息技术、网络技术，积极应对有关检察工作的网上舆情，在第一时间发出检察机关的声音，有力引导，稳妥处置。 　　 　　二、坚持“五个原则”，推动学习型检察院建设全面、系统、深入开展 　　 　　(一)围绕中心、服务大局原则。紧紧围绕检察机关服务经济社会发展的工作大局，以社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作的开展为载体，深刻领会“一个决定、四个配套文件”精神，立足检察职能，找准服务“四保”的着力点，重点从“八个围绕”做好服务工作，即围绕推进形成北部湾经济区、桂西资源富集区、西江经济带“两区一带”发展新格局，围绕中国一东盟自由贸易区运行，围绕重大项目建设，围绕产业结构转型升级，围绕物流、金融、会展、中介等新兴服务业发展，围绕社会主义新农村建设，围绕实施惠民工程，围绕生态文明示范区建设。 　　(二)理论联系实际原则。大力弘扬理论联系实际的学风，求真务实，把建设学习型党组织、学习型检察院与推动各项检察工作紧密结合起来，学以致用，注重学习实效，在实践中深化学习，在学习中深化理论，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为坚定的理想信念，转化为科学的立场、观点和方法，转化为运用科学理论、科学知识分析和解决检察工作实际问题的能力，转化为公正执法的实际能力。 　　(三)领导班子率先垂范原则。创建学习型检察院，首先要创建学习型领导班子、学习型检委会，要把创建活动列入院党组重要工作议事日程，建立一把手负总责、分管领导具体负责，科室领导组织实施的领导体系，加强督促检查，保证学习活动持之以恒。所以，领导班子首先应当成为学习的典范，通过学习加强自身素质和道德修养，以健康向上的检察文化，影响人的精神和灵魂，从而塑造一支高素质、有凝聚力的检察队伍。 　　(四)以人为本、全员推进原则。建设学习型检察院坚持“以人为本”理念就是要视检察人员为最重要和最宝贵的资源，关注人性需求。超越生存、安全等低层次的需求，关注和帮助实现检察人员的归宿感，满足其自尊、自我实现等高层次人性需求，把创建学习型检察院作为成就其事业的平台。通过建立健全促进全体检察人员学习的运行机制，一级抓一级，调动全区广大检察人员参与学习的积极性。 　　(