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浅谈高中体育教育中和谐师生关系 　　【摘 要】良好的师生关系可以营造一个民主、平等的教学氛围，在一定程度上可以保证教学质量，在高中体育教育中和谐的师生关系有利于学生养成良好的体育习惯和体育能力，对体育教学也有着积极的意义。师生之间应该真诚对待、相互理解，消除师生之间的矛盾与隔阂，努力构建和谐的师生关系。 　　【关键词】高中体育 师生关系 和谐 民主 　　【中图分类号】G635.6 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）26-0131-02 　　一 高中体育教育中存在的问题 　　1.师生情感关系冷淡 　　教师是教学过程中的主导者，也是建立和谐师生关系的关键，若教师对学生过于严格，会使学生产生恐惧心理，从而使师生之间产生距离感。大部分教师在课堂上只是为了完成教学内容，很少与学生进行深层次的沟通，一方面使教师无法了解学生知识以及动作的掌握情况，另一方面加大了教师与学生之间的距离感，学生在学习过程中，遇到困难也很少及时向老师进行反馈。大部分高中体育教学模式单一，教师只对必要的课程进行讲解，而其余的课堂时间，学生自由活动，导致师生之间沟通越来越少，大多数学生得不到专业教师指导的运动锻炼机会，使得学生的体育成绩难以提高，身体素质得不到进一步的加强。 　　2.师生道德关系逐渐减弱 　　教师在教学过程中不仅是知识的传播者，还承担着一定的责任和义务，但教师往往意识不到自身的责任和义务，只是一味地传授知识，完成自己的教学任务，根本不了解学生的掌握程度，对学生的责任感偏弱。还有一部分教师以“民主”为旗号，对体育教育敷衍了事，课堂气氛极为散漫，学生也只为了应付考试，并没有实质性的收获。还有一些师生之间关系紧张，相互不认可，甚至相互刁难，学生故意捉弄教师、顶撞教师，教师故意难为学生、布置难以完成的作业，长此以往只会使师生之间关系逐渐恶化，最后将直接影响教学质量。 　　二 高中体育教育中和谐师生关系的意义 　　1.有利于营造民主、平等的教学气氛 　　随着人类社会的不断进步，人与人之间讲究民主、平等，同样在高中体育教育中，师生之间也越来越重视民主和平等。在高中体育教学过程中，教师应该听取学生的建议，根据学生的喜好，制定有针对性的教学内容，平等对待每一位同学。和谐的师生关系可以使教师与学生之间减少距离感，增加情感交流与沟通，有利于营造一个民主、平等的教学氛围，学生在这样轻松的氛围里学习，不会感到压力，师生之间的自由交流，可以充分激发学生潜在的创新能力，逐渐会对体育学习产生兴趣，并积极参与到体育运动当中，增强学生的个人体质。 　　2.有利于提高高中体育教学的有效性 　　教师在授课过程中会产生一定的教学风气，学生在学习的期间也会形成一定的学习风气，教风与学风之间会相互影响，相互促进。而良好的教风，可以吸引学生的注意力，使学生可以更快速地掌握知识；同理，良好的学风，可以促进学生自主学习，还可以激发教师的教学热情，传授课堂以外的知识，拓展学生的知识层面。体育教育以身体锻炼为主，和谐的师生关系，可以形成良好的教风和学风，有效地提高高中体育教学的效率。 　　3.有利于培养学生良好的人格 　　和谐的师生关系可以营造一个活跃的课堂气氛，在活跃的学习氛围中，学生之间也可以加强彼此的交流，培养学生团结合作的精神。高中体育课程中，有许多体育锻炼需要团队合作才能完成，学生在协作过程中，可以相互了解，从中取长补短，还可以增进同学之间的友谊。良好的师生关系对高中体育教育会产生积极的影响，在提高学生团结合作能力的同时，帮助学生树立正确的人生观和价值观，积极乐观地面对困难，解决学生的心理问题，使学生的人格健康发展，从而促进学生身心的全面发展。 　　4.有利于学生养成良好的体育习惯和提高体育能力 　　高中生由于课业压力大，常常只注重文化课的学习，却忽略了体育锻炼。高中体育教育不仅可以增强学生的体质，而且还可以培养学生的体育习惯和体育能力。和谐的师生关系，会使师生之间加强沟通，培养学生在体育方面的兴趣。另外，教师还可以从中发现在体育方面有特长的学生，进行有针对性的辅导，使学生成为体育特长生。学生在日常的学习生活中，还应该养成良好的锻炼习惯，加强体育锻炼不仅可以强身健体，还可以提高学生的综合素质。 　　三 构建高中体育教育中和谐师生关系的原则 　　1.平等互敬原则 　　平等是构建师生和谐关系的基础，教师应该放低身段，把学生当作朋友，在教学过程中教师不仅仅要传授知识，还应该从思想和情感上与学生进行交流。教师需要尊重学生，在学生犯错时，教师不能辱骂或体罚学生，应该耐心教导，呵护学生的自尊心。教师与学生之间应该以诚相待，学生应该尊敬师长，教师应该平等、友善、诚挚地对待学生，使学生不会产生距离感。 　　2.民主宽容原则 　　民主是构建和