玛丽艾伦里士曼生平著述及对我国社会工作发展启示.docVIP

玛丽艾伦里士曼生平著述及对我国社会工作发展启示 　　摘要：玛丽?艾伦?里士曼是社会工作实务原则的重要奠基人之一。虽然只接受过中学教育，但她始终保持着献身公共事务的热情和公民意识，先后在“慈善组织会社”和纽约拉塞尔?赛奇基金会从事慈善工作。她将毕生的精力都贡献于推动社会工作的专业化和社会公平。在社会工作的专业化和职业化的历史中，里士曼所著《社会诊断》和《社会个案工作是什么》是最为重要的两部著作。回顾一个世纪前里士曼确立社会工作专业方法的时代背景和具体路径，对我国社会工作的发展具有重要启示：一是回应社会需求，在社会福利整体中确定社会工作的专业地位；二是扎根实务，在搜集和整理现有资料的基础上构建中国社会工作理论。 　　关键词： 里士曼；社会工作；慈善 　　中图分类号：C916 文献标识码：A 文章编号：1671-623X（2014）04-0071-05 　　玛丽?艾伦?里士曼①（Mary Ellen Richmond，1861―1928）被誉为“社会个案工作之母”，是社会工作实务原则的重要奠基人之一，其《社会诊断》一书的出版被认为是社会工作专业方法正式建立的重要标志。然而国内社会工作的研究领域内，对里士曼其人的介绍仅散见于研究社会工作发展历史的各类文献之中。而专门介绍其作品的文献也只有王婴于2008年发表的《〈社会诊断〉简介》一文，只是对该书主要内容做了500字左右的简短说明。[1]时至今日，我国社会工作的专业发展无论在实务领域还是在理论研究领域都已初见成果，但在大力推进社会工作实务，探索社会工作理论本土化时，对社会工作专业奠基之初的关键人物和经典作品却知之甚少。基于此，本文在对里士曼其人生平和核心作品进行介绍的基础上，探讨其对我国社会工作发展的启示。 　　一、里士曼的生平 　　里士曼于1861年8月4日出生于美国伊利诺伊州贝尔维尔市。童年时父母双亡后，里士曼由其在巴尔的摩的外祖母和两个姨妈抚养。她的外祖母是一个激进的女权主义者。由于家人对传统的学校教育存有意见，因此里士曼一直在家学习，直到11岁时才进入当地一家公立学校。 　　16岁从高中毕业后，里士曼跟随姨妈到纽约市寻找工作。她的第一份工作是在一家出版社做杂务。由于每天需要工作12个小时，姨妈很快病倒并回到了巴尔的摩。受生活所迫，里士曼在17岁时便一人在纽约工作，以补贴家用。艰苦的工作和微薄的收入使她的生活非常拮据，身体健康也出现了问题。在纽约工作两年后，里士曼也回到了巴尔的摩，并在当地找到了一份记账员的工作。在这段时间，她加入了基督教，并通过自学阅读了大量的英美文学作品，尤其钟爱莎士比亚的作品。[2]8-9青年时期形成的宗教信仰和自律、自学的品质贯穿了里士曼的一生，并成为她日后在慈善工作和社会工作服务中保持对弱势群体的人文关怀和持久热情的价值根基。 　　19世纪末西方社会工业化和城市化的发展产生了一系列社会问题。最突出的表现是城市中的贫困问题。城市中的人们往往由于失业、重大疾病、亲人离世等生活挫折而致困境，而且身处贫困之中的人们普遍缺乏筹措资源和重塑生活的能力。因此在欧美兴起了一场“慈善组织运动”，各种慈善组织纷纷成立，为贫困的人们提供帮助。“慈善组织会社”（Charity Organization Society）就是其中最为突出的组织之一。它专注于贫穷和失依人群，尤其是针对妇女和儿童。相对于其他组织，慈善组织会社最具有特色的是其强调通过科学的方法帮助困难人群，并教会身处困境的个人和家庭寻找资源，申请慈善组织的帮助等。它所有的目标在于使教会、慈善机构和个人的无序、低效的救济变得有序、高效。[3] 　　1889年，里士曼在28岁时进入了巴尔的摩的慈善组织会社担任财务助理一职。虽然里士曼进入慈善组织会社的初衷只是为了获得更好的收入，但是此次工作的变化却将里士曼意外地带进了慈善领域，由此开始了她极富生命价值的职业生涯――不遗余力地推动慈善工作科学化和社会工作专业化。 　　在慈善组织会社，里士曼身上所具有的领导者、教育者以及实践理论家的能力得到了充分地发挥。她很快成为了慈善组织会社的一名“友好访问员”。友好访问员主要是对需要帮助的人们进行家访，并帮助他们改善自己的困境。1891年在里士曼30岁的时候，鉴于她对机构的使命和目标的深刻领悟以及极强的筹款能力，她被任命为巴尔的摩慈善组织会社的总监，成为慈善组织会社的首位女性主管。里士曼担任主管期间，慈善组织会社无论在善款方面还是在业务方面都得到了极大的发展。她开始探索如何使得慈善工作能够更好地帮助困难人群，比如对友好访问员进行专业的培训。1897年，里士曼在“全美慈善与矫治大会”上发表了具有历史意义的题为“应用慈善中学校教育的需要”的演讲，呼吁在高校里开展专业慈善工作的教育和训练，[3]这成为在美国专业社会工作教育的最