现代礼仪课程教学中几点思考.docVIP

现代礼仪课程教学中几点思考 　　【摘 要】现代礼仪是一门实践性、应用性较强的课程，为了适应专科人才培养的目标和礼仪学习的特点，教师在授课期间应注重培养学生的动手能力，让学生不但要知礼、守礼、还要会行礼。文章从开设现代礼仪课程的意义、现代礼仪教学现状、现代礼仪教学方法、考核方法、师资队伍建设等方面进行论述。旨在让教师们重视现代礼仪实践训练教学，提高学生的参与意识，充分发挥教师言传身教的示范作用，进而提高学生的自身素养。 　　【关键词】现代礼仪；实践教学；探讨 　　中图分类号：G4 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2015）04-0203-02 　　一、开设现代礼仪课程的意义 　　礼仪是一个国家、一个民族、一个团体、一个人文明程度、道德素质、个人修养的具体体现，是一种行为规范和准则。包括个人礼仪、家庭礼仪、职场礼仪、校园礼仪等。个人礼仪注重个人的仪容仪表、行为举止、语言表达等内容，遵循得体、适应的原则；家庭礼仪则提倡家庭成员之间要相互尊重、友善、谦恭有礼。职场礼仪则包括求职应聘礼仪和办公室礼仪。校园礼仪有其特定的对象，主要指同学之间、师生之间及相关工作人员的礼仪。但是，近年来在探索中国传统文化的过程中，我们也看到和听到了一些不和谐的声音。校园里，学生对老师所付出的辛勤劳动无动于衷、麻木不仁，没有丝毫感激之情。同学之间一些不合适宜的举动，例如不修边幅、语言粗俗、