示范性高职院校实训室管理现状分析与对策研究.docVIP

示范性高职院校实训室管理现状分析与对策研究 　　[摘 要] 高职院校以培养学生技能为目标，而实训室是实训教学的重要平台，是学生学习技能的重要场所。提升实训室管理水平，对示范性高职院校实训室的建设有着重要的价值和意义。本文通过对示范性高职院校实训室管理的现状进行分析，并提出优化实训室管理的对策，以进一步提高示范性高职院校实训室的管理水平，增强示范性高职院校的示范作用。 　　[关键词] 示范性高职院校；实训室；管理 　　doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 05. 086 　　[中图分类号] G717；G718.5 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2018）05- 0214- 03 　　0 引 言 　　高职院校在“国家示范性高等职业院校建设计划”的政策扶持下，开启了快速的发展，校内实训室的建设规模也不断增大。而实训室是高职院校办学的重要条件，也是工学结合人才培养模式的重要保障，其目的在于提升学生的岗位技能和职业水平。因此，加强校内实训室的管理工作，培养高素质应用型技能人才是示范性高职院校必需完成的重要课题。 　　1 示范性高职院校实训室管理的现状分析 　　示范性高职院校实训室数量、设备种类的不断增多，使得实训室的管理暴露出很多问题和不足。以下，就示范性高职院校实训室管理存在的问题做出