小学语文-第八单元-恐龙的灭绝.docVIP

恐龙的灭绝 [学习目标] 1．会认15个生字，会写9个字。 2．正确、流利地朗读课文。理解、积累词语。 3．有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。 [学习重点] 识字，写字，正确流利地朗读课文。 [学习难点] 恐龙为什么会灭绝？是至今尚未揭开的谜团。让孩子们带着阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快地朗读课文，同时激发孩子们对科学的好奇心。 [媒体运用] 1．硬件媒体：计算机 投影仪 2．软件媒体：文字 画面 [教学时间]30分钟 [教学过程预设] 　一、谈话导入，引出新课。 1、组织学生交流，调动学习热情： 同学们认识他们吗？播放恐龙画面。 2、板书课题: 恐龙的灭绝 看了课题，你想知道什么？ 二、初读课文，整体感知。 自读课文，了解课文大意。 想知道恐龙灭绝的原因吗?看看课文里告诉了我们几种说法。 寒冷说 撞击说 偷吃说 传染说　　 降温说 三、学习生字生词。 1、认读生词，读准字音。 课件出示带拼音的生词。 借助拼音自己轻声地读，提醒容易读错的字，“哺乳”不要读成“pǔrǔ”。 课件出示不带拼音的生词： 指名认读。 2、认读生字，辨清字形。 （1）出示生字。 恐 类 庞 避 耐 萎 亡 哺 乳 偷 孵 谜 或 者 籍 （2）学生交流识字方法。 熟字加偏旁，组成新字。 熟字换偏旁，组成新字。 自由联想识记生字。 （3）多