小学语文-第八单元-识字8.docVIP

识字8 [学习目标] 1．认识9个生字，会写6个字。 2．正确、流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。 3．有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望。 [学习重点] 识字，写字，正确流利地朗读课文。 [学习难点] 识字，写字，正确流利地朗读课文，了解课文中介绍的神话故事和科技成果。 [媒体运用] 1．硬件媒体：计算机 投影仪 2．软件媒体：文字 画面 [教学时间]30分钟 [教学过程预设] 　一、谈话导入，引出新课。 组织学生交流，调动学习热情： 同学们听到或看到过哪些神话故事，给大家说一说 HYPERLINK \t _blank ？ 二、初读课文，整体感知。 自读课文，了解课文大意。 三、学习生字生词。 1、认读生词，读准字音。 课件出示带拼音的生词。 借助拼音自己轻声地读，提醒容易读错的字。 课件出示不带拼音的生词： 指名认读。 2、认读生字，辨清字形。 （1）复习熟字 课件出示：真常我于由栽前 （2）熟字加偏旁，组成新字。 “身”和“寸”──射， “真”加提土──填、 “常”加女字旁──嫦、 再读生字：射填嫦娥宇宙箭载 （3）学生交流识字方法。 老师抽读词卡，学生开火车读。 （4）适当讲解“宇宙”的意思。 3、悉心指导，写好生字。 出示 “宇、船”，组织同学进行观察。 引导同学自主写字，教师巡视指导。 四、指导朗读，感