（江苏专用）2018版高考数学一轮复习第六章数列6.4数列求和课件理.pptVIP

解析　由an＋2＝an＋1－an，得an＋2＝an－an－1－an＝－an－1， 易得该数列是周期为6的数列， 且an＋2＋an－1＝0， S800＝a1＋a2＝2 013，S813＝a1＋a2＋a3＝2 000， 解析答案 由此可知an＋1＋an＋2＋an＋3＋an＋4＋an＋5＋an＋6＝0， ∴S2 015＝S5＝－13. 答案　－13 解析答案 (an＋1＋an)(an＋1－an－1)＝0. 解析答案 又∵{an}为正项数列， ∴an＋1－an－1＝0. 即an＋1－an＝1. ∴数列{an}是以1为首项，1为公差的等差数列， ∴an＝n. 解析答案 ∴T1，T2，T3，…，T100中有理数的个数为9. 答案　9 9.已知数列{an}中，a1＝3，a2＝5，且{an－1}是等比数列. (1)求数列{an}的通项公式； 解　∵{an－1}是等比数列且a1－1＝2， ∴an－1＝2·2n－1＝2n，∴an＝2n＋1. 解析答案 (2)若bn＝nan，求数列{bn}的前n项和Tn. 解析答案 解　bn＝nan＝n·2n＋n， 故Tn＝b1＋b2＋b3＋…＋bn＝(2＋2×22＋3×23＋…＋n·2n)＋(1＋2＋3＋…＋n). 令T＝2＋2×22＋3×23＋…＋n·2n， 则2T＝22＋2×23＋3×24＋…＋n·2n＋1. 两式相减，得－T＝2＋22＋23＋…＋2n－n·2n＋1 解析答案 ∴T＝2(1－2n)＋n·2n＋1＝2＋(n－1)·2n＋1. 得[Sn－(n2＋n)](Sn＋1)＝0， 由于{an}是正项数列，所以Sn＋10. 所以Sn＝n2＋n(n∈N*). n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2n， n＝1时，a1＝S1＝2适合上式. 所以an＝2n(n∈N*). 解析答案 解析答案 证明　由an＝2n(n∈N*)， 解析答案 已知数列{an}满足首项为a1＝2，an＋1＝2an(n∈N*).设bn＝3log2an－2(n∈N*)，数列{cn}满足cn＝anbn. (1)求证：数列{bn}为等差数列； 证明　由已知可得，an＝a1qn－1＝2n， bn＝3log22n－2， ∴bn＝3n－2，∴bn＋1－bn＝3， ∴数列{bn}为首项b1＝1，公差d＝3的等差数列. 跟踪训练2 解析答案 (2)求数列{cn}的前n项和Sn. 解　cn＝anbn＝(3n－2)×2n. Sn＝1×2＋4×22＋7×23＋…＋(3n－2)×2n，① 2Sn＝1×22＋4×23＋7×24＋…＋(3n－5)×2n＋(3n－2)×2n＋1，② ①－②得 －Sn＝2＋3(22＋23＋24＋…＋2n)－(3n－2)×2n＋1 ＝－10＋(5－3n)×2n＋1， ∴Sn＝10－(5－3n)×2n＋1. 解析答案 解　由题意知， 题型三　裂项相消法求和 即a1＝－3或2，又an为正数，所以a1＝2. 解析答案 (2)求数列{an}的通项公式； (Sn＋3)(Sn－n2－n)＝0， 则Sn＝n2＋n或Sn＝－3， 又数列{an}的各项均为正数， 所以Sn＝n2＋n，Sn－1＝(n－1)2＋(n－1). 所以当n≥2时， an＝Sn－Sn－1＝n2＋n－[(n－1)2＋(n－1)]＝2n. 又a1＝2＝2×1，所以an＝2n. 解析答案 解析答案 证明　当n＝1时， 解析答案 所以对一切正整数n， 解析答案 思维升华 思维升华 (1)求Sn的表达式； 跟踪训练3 解析答案 即2Sn－1Sn＝Sn－1－Sn， ① 由题意得Sn－1·Sn≠0， 解析答案 返回 审题路线图系列 (1)确定常数k，并求an； 审题路线图系列 四审结构定方案 解析答案 审题路线图 审题路线图 解析答案 规范解答　 当n＝1时，上式也成立， 温馨提醒 解析答案 返回 审题路线图 审题路线图 温馨提醒 解析答案 规范解答　 温馨提醒 温馨提醒 (1)根据数列前n项和的结构特征和最值确定k和Sn，求出an后再根据{ }的结构特征确定利用错位相减法求Tn.在审题时，要通过题目中数式的结构特征判定解题方案； (2)利用Sn求an时不要忽视n＝1的情况；错位相减时不要漏项或算错项数； (3)可以通过n＝1,2时的特殊情况对结论进行验证. 返回 思想方法　感悟提高 非等差、等比数列的一般数列求和，主要有两种思想： (1)转化的思想，即将一般数列设法转化为等差或等比数列，这一思想方法往往通过通项分解或错位相消来完成； (2)不能转化为等差或等比的特殊数列，往往通过裂项相消法、错位相减法、倒序相加法、并项法、数列的周期性等来求和. 方法与技巧 1.直接应用公式求和时，要注意公式的应用范围，