小学语文-第八单元-太空生活趣事多.docVIP

太空生活趣事多 [学习目标] 1．认识14个生字。会写8个字。 2．有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。 3．初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。 [学习重点] 识字，写字，正确流利地朗读课文。 [学习难点] 正确、流利、有感情地朗读课文，了解新奇有趣的太空生活知识，知道造成“奇特”的原因。 [媒体运用] 1．硬件媒体：计算机 投影仪 2．软件媒体：文字 画面 [教学时间]30分钟 [教学过程预设] 　一、谈话导入，引出新课。 1、组织学生交流，调动学习热情： 孩子们，看！他是谁？ 由杨利伟引出太空生活。 2、板书课题: 太空生活趣事多 看了课题，你想知道什么？ 二、初读课文，整体感知。 自读课文，了解课文大意。 课文给我们介绍太空生活的哪几个方面特别有趣呢？ 睡觉，喝水，走路，洗澡。 三、学习生字生词。 1、认读生词，读准字音。 课件出示带拼音的生词。 借助拼音自己轻声地读，提醒容易读错的字，“塑料”的“塑”容易读错。 课件出示不带拼音的生词： 指名认读。 2、认读生字，辨清字形。 （1）出示生字。 舒 钩 通 浴 喷 咳 嗽 飘 件 必 设 绑 事 塑 杯 能 （2）学生交流识字方法。 熟字加偏旁，组成新字。 熟字换偏旁，组成新字。 自由联想识记生字。 （3）多种方法，复习生字生