3、社会性向 从事包含大量人际交往内容的职业,而不是那些包含大量智力活动或体力活动的职业。例如:心理医生、外交工作者、社会工作者等。 4、常规性向 从事包含着大量结构性的且规则较为固定的活动的职业,在这些职业中,雇员个人的需要往往要服从于组织的需要。例如:会计、银行职员等。 5、企业性向 从事包含大量的以影响他人为目的语言活动的职业。例如:管理人员、律师、公共关系管理者等。 6、艺术性向 从事包含大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。例如:艺术家、广告制作者、音乐家等。 拥有创造或机械方面的能力,喜欢与实体、机器、工具、动植物在一起的工作或户外工作 喜欢观察、学习、研究、分析、评估或解决问题 喜欢和资料在一起的工作,拥有事务或数值能力,在别人的指示下,完成各种细节事项 拥有艺术、创新或直觉上的能力,喜欢在非结构性的环境下工作,发挥他们的想象力与创造力 喜欢和人在一起的工作——基于组织或经济收益,去影响说服人们或从事任务的执行、领导或管理 喜欢和人在一起的工作——告知、唤醒、训练、帮助、培养他们、具有言谈上的能力技巧 实际型 调研型 艺术型 常规型 企业型 社会型 实际性向 调研性向 常规性向 艺术性向 企业性向 社会性向 六边形结构模型图 (相邻、相隔、相对分别表示不同的关系) 1、最为理想的职业选择是个体能够找到与其人格类型匹配的职业类型 2、相邻职业类型与人格
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