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管理会计在我国高校成本管理中应用研究 　　摘要：最近几年，财政部门一直在着力推进管理会计体系的建设，管理会计的使用范围和领域也越来越广泛。管理会计的使用，在很大程度上提高了企业单位的成本管理工作质量和效率；对于国内高校而言，也为其成本管理工作提供了新的思路和有力工具。虽然管理会计在高校中的实施已经取得了不错的成就，但是随着市场经济体制改革的不断深入以及国家现代化进程的推进，管理会计的弊端也逐渐暴露出来。因此，本文将结合已有的研究文献，在管理会计的原理和方法基础之上，从高校成本计划管理、成本核算管理、成本控制以及成本绩效管理等四个方面提出了相应的改进措施和建议，以期为高校提升成本管理工作质量和效率提供一定的借鉴。 　　?P键词：管理会计 高校 成本管理 应用 　　一、高校成本计划管理 　　（一）积极引进先进方法，明确成本目标 　　目前，大多数高校都采用目标成本法和标准成本法等管理会计的方法来进行成本管理，并且也取得了不小的成就。一般来说，大多数高校都属于非营利组织，其经营管理目标不同于企业；国内大多数高校的发展是以培养更多高质量的人才、产出更优秀的科研成果等为目标。所以高校在成本管理工作过程中，所涉及的总成本目标应该是以总收入的数额为基础，在一定数额的成本基础之上更好地实现发展目标。所以，高校成本目标的确定应该遵守收支平衡的基本原则，在该学年总收入的基础之上扣除了学校重大事件预留经费以后，剩余的资金就可以作为高校该学年的成本目标，也即意味着这些资金都可以用于人才培养、科研工作等方面，从而提高高校的总体质量。 　　（二）根据实际情况对成本目标进行合理分解 　　高校对于成本目标的分解一般可以分为横向和纵向两种分解方式，而在实际的成本目标分解过程中是将横、纵分解方式相结合，以类似于金字塔的形式再将其分解到具体个人。将不同用途的成本费用分配到具体的单位、机构、个人以及项目，这样可以降低因分类不清而导致资金乱用的情况，同时也可以提高资金的使用效率。 　　对于日常管理和日常运转的成本管理，高校一般都倾向于采用标准成本法进行管理。使用标准成本法，根据日常管理和运转过程中所涉及的业务数量和内容制定成本，实现成本定额。对于支出定额数量的确定，高校可以借鉴同类型其他高校的先进方法，同时也需要在总结已有经验的基础上不断完善自己的定额方法。具体选择什么方法进行成本定额，高校需要结合实际，根据自身的发展特点和要求，选择最优的成本分解、定额方法，循序渐进，不断完善，从而达到降低成本的目标。 　　（三）不断完善、创新成本企划工作 　　一个好的成本企划方案是降低高校成本的重要手段。在成本管理工作中，高校可以引入管理会计中的目标成本企划方法，对高校所涉及的业务进行合理的规划，削减不必要的、效益微薄的业务工作，对高校各个工作环节进行审核，精减不必要的工作环节。在物品选择方面，尽量选择那些可以降低成本而不影响质量的替代物品，以最大限度地降低成本支出，促进成本目标的实现。例如，对于那些非核心课程的教师，可以采用外聘或兼职的方式任用教师；对于后勤服务，高校既可以组建自己的后勤服务团队，也可以根据实际情况从外面聘用后勤团队等。高校在开展成本企划工作的时候，应该尽量结合自己的实际发展情况和资金状况，根据业务需求，选择最合适的目标成本计划方案。 　　（四）加强事前成本规划 　　通常来说，管理会计更加重视对变动成本、固定成本中可控成本的规划，对可控成本的事前管理与控制也更加严格。因为，有效的成本事前控制能够在很大程度上降低后期的成本支出。高校办学成本中有很大一部分是随着人数、业务数量等方面的内容变化而变化的，如教职工人数的变化会导致人力资源成本的变化，研究课题的增减会导致实验仪器数量、实验成本的变化等。因此，高校应该结合之前的成本管理经验，对可以控制的成本进行有效的事前规划和控制。不仅如此，还需要加强对固定成本的规划和管理，根据学校的实际情况对固定成本中可控部分进行整体规划，选择最优方案，最大限度地降低成本支出。对于固定成本中不可控的那部分成本，高校应该对其用途进行详细的规划处理；固定资产折旧处理，提高这部分成本的利用率。高校相关管理人员应该加强对管理会计理论与实践的学习，以求在重大成本有关事项决策过程中能够充分的运用管理会计，除了对显性成本的分析，还应重视对隐性成本、机会成本以及未来成本的分析。 　　二、高校成本核算管理 　　（一）建立健全的成本核算体系 　　就目前的情况来看，仍然有不少的高校依旧采用以前的成本核算体系，所涉及的核算方式和核算制度等都不能很好地满足学校具体发展的需求。因此，高校需要根据新的财务制度要求，结合已有的管理经验，在权责发生制的基础之上，努力建立健全一套完整的内部成本核算体系。成本核算体系应该将不同类别的成本费用进行分类