维扬剪纸文化在小学校本课程开发中应用.docVIP

维扬剪纸文化在小学校本课程开发中应用 　　摘 要： 维扬剪纸艺术作为扬州的地方文化之一，具有丰富的教育教学价值。在小学校本课程的开发中，利用并发展维扬剪纸文化，既有利于发挥其教育教学价值，又有利于传承和发展扬州地方文化。在校本课程的开发中，探索围绕维扬剪纸文化构建课程目标并实施课程，但目前其校本课程开发仍存在一定的问题。 　　关键词： 维扬剪纸文化 校本课程 课程开发 　　扬州古称维扬，是我国历史上最早出现剪纸艺术的地区之一，其剪纸艺术在历史发展中自成一派，被称为“维扬剪纸”，蕴含着丰富的地域文化和艺术价值。但在信息技术时代，传统文化艺术逐渐式微，维扬剪纸难逃时代命运。在新课程改革的当下，课程管理实行国家、地方、学校三级管理体制，校本课程的开发和实施为本土文化的传承和发展开辟了一条新的道路。维扬剪纸文化作为扬州具有代表性的地方文化之一，现已被扬州部分学校重视并利用，其相关校本课程的开发具有多方面的价值意义。 　　一、维扬剪纸文化在小学校本课程开发中的价值 　　（一）使学生了解、热爱家乡文化 　　维扬剪纸在长期的历史发展过程中，融合了扬州地区独特的地方文化，形成了独有的风格和艺术技艺，但在经济建设高速发展的当下，其内在意蕴、表现状态、传承情况都初见被边缘化。从校本课程开发的角度关注维扬剪纸文化，一方面有助于保存和开发维扬剪纸文化，另一方面有助于学生了解当地的传统文化。儿