萧山区宏图小学深化课改实施方案.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 萧山区宏图小学深化课改实施方案 一、学校概况 萧山区宏图小学，原名萧山区新湾镇宏图中心小学，随着大江东行政区划调整、撤镇设街，学校于2010年4月1日起改用现名。学校位于钱塘江南岸的新湾街道创建村,紧临江东工业园区、前进工业园区和临江开发区，为大江东新城的核心区域，地理位置优越，江东大道和钱江大道在学校附近交汇，两条道路的互通及进出口离学校仅百米之遥。 学校创建于1981年，1992年易地新建。校园现占地面积1.34万平方米，校园绿化面积4128平方米。学校现有10个教学班，学生276人，教职工30人。学校建有教学楼、行政楼、实验综合楼、食堂综合楼（含车库、风雨操场）、进校广场等，累计建筑面积4409平方米。校园布局合理，教学区、活动区、生活区三区分设，环境幽雅，整洁美观。教学区设施完善，功能齐全，有电脑室、体育（活动）室、音乐（舞蹈）室、实验（仪器）室、美术室、多媒体室、信息室、图书（阅览）室、少先队室、会议室、档案室等专用教室。活动区有标准化塑胶跑道、室内排球和羽毛球运动场、一个塑胶篮球场和四个塑胶乒乓球场等。 多年来，学校秉承以基础性课程、拓展性课程为主渠道，以特色教育为载体，以小班化教育为突破口，在全面发展学生综合素质的基础上，着重培养学生的科学素养和人文素养，刻下了一串串认真办学、文明办校的足迹，学校是杭州市农村示范小学、浙江省义务教育标准化学校、浙江省健康促进学校（银奖）、浙江省体育达标先进集体、杭州市爱国卫生先进单位、萧山区首批小班化实验学校、萧山区花园式单位、萧山区学生行为规范达标学校、萧山区教师行为规范达标学校、萧山区雏鹰红旗大队、萧山区文明单位、萧山区德育工作先进集体、萧山区教育系统先进集体、萧山区科技教育先进学校、萧山区二级学校。 今天，宏图小学的全体师生，以务实的精神，昂扬的斗志，发扬自强不息，艰苦奋斗，迎难而上，不断超越的围垦精神，认真践行科学发展观，努力提升教育教学质量，努力打造垦区教育品牌，努力实现学校和谐发展，努力创办人民满意学校。我们坚信：在上级有关部门的领导下，在家长朋友们的关心支持下，通过全校师生的共同努力下，宏图小学的明天一定更加灿烂、美好。 二、课程理念 以《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》为指导，强化选择性教育思想，积极推进差异化、个性化教育，进一步完善课程体系，加强课程建设，创新教学方法，改进教育评价，培育学校特色，全面提高学生核心素养，促进学生全面而有个性的发展。 1、办学理念：关注每一个，进步每一天 “关注每一个”是课改的核心理念。我们认为当前的教育已从“面向全体”转向“面向个体”，要为每一个学生的发展提供帮助和契机。“进步每一天”是着眼于探寻学校、教师、学生发展的动力和支点。而成功就是在每一天的进步中累积起来的，信心也是在发现进步中累积起来的。 2、育人目标 ：有家国情怀、有为人准则、有学习能力的公民 “有家国情怀”主要指向培养学生的乡土情怀和爱国精神，提升学生的思想境界，做一个有根的人。“有为人准则”主要指向学生有是非观念，讲文明礼仪，做有底线的人。“有学习能力”指要培养学生终身学习的理念和能力，在学习中学会创新和适应时代发展。 3、育人理念：让选择成为一种教育，让坚持成为一种历练 “选择”在新课程改革和建设的今天，学校、老师、学生都面临着各种选择。做出正确的选择不是一件容易的事，是一个反复比较的过程，是一个经受教育的过程。有选择就有坚持，有坚持才会真正的成长。坚持是一种可贵的历练，是一种宝贵的经历。 4、课程名称：阳光课程 课程应该像阳光普照大地一样，为每一个学生提供成长的养料。让孩子们在课程的滋养下健康快乐的成长！这样的理念契合当前课改的核心理念，也是我校实施小班化教育的价值追求。 三、课程目标 1、聚焦学校阳光课程的整体建构，强化选择性教育思想，创新教学方法，积极推进差异化、个性化教育，促进学生全面而有个性的发展。 2、努力建成阳光课程的实施与质量保障体系，彰显“关注每一个，进步每一天”的办学理念，寻找适合每一个学生成长的课程，给学生提供多样化选择性学习的特色课程体系，切实提高学生的核心素养。 3、着力推进拓展性课程建设与实施项目，力争在2018年6月底完成三门精品（优秀）拓展性课程。 四、课程架构 阳光课程对基础课程和拓展课程整合为“责任担当、人文底蕴、科学精神、健康生活、实践创新、情趣审美”六个方面，共七类课程： 1、责任担当，赤色阳光课程：品德社会课程+沙地课程、文明礼仪教育、感恩教育、公民教育、心理健康教育……； 2、健康生活，橙色阳光课程：体育课程+围棋国际象棋、跆拳道、乒乓球、足球、篮球、排球、健美操……； 3、人文底蕴，黄色阳光课程：语文课程+趣味阅读、、小记者在线、朗诵主持…… 4、科学