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联合家庭治疗模式在青少年司法社会工作中应用

联合家庭治疗模式在青少年司法社会工作中应用   摘 要:针对青少年犯罪问题,我国青少年司法社会工作发展出不同的治疗模式。相对其他治疗模式,联合家庭治疗模式通过家庭成员间的互动发现沟通方式和家庭规则中存在的问题来寻找解决问题的切入点。本文以笔者对案主运用联合家庭治疗模式为例,来初步探讨该模式在青少年司法社会工作中的应用。虽然联合家庭治疗模式在实际应用中可能会遇到困境,但它有与我国文化、社会工作发展现状相适应的部分。找准该模式与我国国情的契合点,可以为青少年司法社会工作提供更广阔的思路。   关键词:青少年;青少年司法社会工作;联合家庭治疗模式   中图分类号:C916 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2017)06-0063-04   一、研究背景   2014年民政部在《加强青少年社会工作专业人才队伍建设的意见》中指出社会工作在预防和矫治青少年违法犯罪方面具有重要作用,但目前社会工作介入青少年司法体系只是一些城市实验和摸索,并没有在全国发展开来。预防青少年犯罪和对违法犯罪青少年进行矫治,对联合家庭治疗模式在青少年司法社会工作的发展具有重要意义。发展该模式在青少年司法社会工作中的应用可以为以后类似情况提供参考,其次联合家庭治疗模式的应用可以使青少年重返社会,家庭重拾希望。   上世纪50年代萨提亚首次尝试用家庭治疗为一个患精神疾病的少女服务,取得了不错的成效,《家庭如何塑造人》一书则是关于人在家庭的影响下如何成长的过程。Grace(2002)在研究联合家庭治疗模式时指出要在尊重本土文化的基础上进行模式的开展。席小华认为青少年司法制度的发展应该以教育、非监禁等方式为主,然而目前社会工作介入青少年司法体系有限。安民兵认为:“司法社会工作介入青少年违法犯罪虽然有利于问题的解决,但前提是社会工作者具有很强的工作方法与技巧来体现司法社会工作的??特和优势”。社会科学院王雪梅(2012)指出如果对涉罪青少年的司法工作没有做好,他们很有可能继续被社会边缘化,重新犯罪。以上几位学者从不同角度出发,提出青少年司法社会工作发展的必要性以及模式应用中可能会遇到的问题。   二、联合家庭治疗模式在青少年司法社会工作中应用的可行性分析   (一)青少年司法社会工作现状分析   2003年对于违法犯罪青少年,上海建立起社会工作服务机构,这是我国司法社会工作发展的先河。2009年北京的检察院与首都师大社工系一起发起社会工作介入违法犯罪青少年社会调查与帮教项目。现今我国各地也建立起许多青少年司法社会工作专业机构,但仍存在一些问题。青少年司法社会工作在发达地区开展的较好、发展很快,而我国大部分地区发展仍比较落后,存在着片面发展的问题;青少年司法社会工作的开展需要很强的专业技巧和方法,难度较大,而我国司法社工队伍不健全,专业人才很少。这与目前我国需要大量司法社工之间形成了需求矛盾;我国司法社会工作的法规制度也不够完善,跟不上现实需求。   (二)联合家庭治疗模式优势分析   家庭对个体性格和行为的形成具有重要影响,仅针对个人的治疗并不能真正解决案主的问题。有些案主经过专业治疗取得了很好的效果,但回到原来的家庭后又恢复到治疗前的状态。之所以会这样是由于案主生活的家庭环境并没有发生变化,案主原有的家庭环境还在影响案主的生活。联合家庭治疗法认为家庭在人成长中有重要影响,通过对沟通方式进行了解和家庭历史的追寻,找出问题原因,通过互动形式的转变来达到家人的改变。萨提亚非常重视家庭在提高家庭成员价值感和改善沟通方式上的作用,同时重视服务对象的感受,相信人具有内在的潜能和自我改变的能力,引导案主去表达,直接面对案主的成长,因此效果也更持久。   三、联合家庭治疗模式在青少年司法社会工作中应用的案例分析   (一)案主重要经历   小A和同学为了抢一部手机对当事人造成了伤害,他没有意识到已经触犯到法律。受害者报案后,小A和同学被公安机关逮捕移交Y市检察院。小A在上初中之前家庭结构完整,父母由于工作忙对他缺乏教育和关心。小A从小主要由姥姥和姥爷照顾。小A平时与姥姥、母亲沟通较好。小A和父亲沟通较少,两人关系比较冷淡。家教偏严,属于传统型家庭。家中经济条件不错,在Y市处于中等收入水平。小A从小学习也好,性格内向,在上初中之前基本没让家人操过心。上初中后父母离婚使他遭受了不小的伤害。同年姥爷生病,全家人都忙着照顾姥爷,没有时间照顾他,这使得他比较缺乏安全感,经常去找年龄稍大的孩子玩来寻求保护感。姥爷最后因病去世对小A造成更大的心灵伤害。   (二)需求评估   在案主问题的成因分析方面,首先家庭教育方式两极化。小A从小生活在传统型家庭中,姥爷和舅舅对小A要求严厉,姥姥相对宠爱小A。姥爷生病住院家人对小A疏于管教,使得他一下子从束缚中解脱出

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