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职业能力层次性及其构建 　　摘要:本文介绍了职业能力的基本特征以及多层次的职业能力构成,提出构建职业能力多层次性的策略。 　　关键词:职业能力 层次构成 策略 　　 　　所谓职业能力,是指在职业中发现、提出、分析和解决理论或实际问题的本领,它包括实施目标过程的相关要素、具体方式和心理特征。所谓职业能力层次性,是指职业能力的层级性。研究职业能力的层次性对人的近期就业和远期发展都具有重要的现实意义。 　　1 职业能力的基本特征 　　1.1 社会性:各种职业和职业能力存在于社会之中,自从人类有了社会分工便有了各种社会职业,离开社会,便没有职业,或者说离开社会,职业没有任何实在的意义。人是社会的主体,人要实现自身的价值,不得不拥有一定的职业,不得不具有一定的职业能力。从这一意义来说,人只有依附于社会才能有正当的职业,各种能力只有归属于某一职业才能发挥非凡的才智,创造人生的精彩。 　　1.2 实践性:各种职业在社会中产生,各种能力也只有在社会实践中(包括学习实践和实际工作的实践)才能获得。只有在社会实践获得能力的人才有可能使就业、创业和立业变成现实,才有可能通过自己的劳动创造价值,获得财富,以满足自身衣食住行乃至更多更高的物质和文化的需要。 　　1.3 渐进性:如果说职业是一种静态的话,那么职业能力则表现为动态,它有一个在学习和实践锻炼中获得,并不断提高的过程。人的职业能力由弱至强,由会之不多到会之甚多,由不太熟练到熟练,它既不是一蹴而就,也不能一劳永逸。这种能力的渐进性受制于人的智力和体力,还受制于人的勤奋与否。 　　1.4 变化性:职业随着社会的变化而发生变化,也随着社会的发展而发展,有的职业在社会发展的进程中消失,新的职业应运而生。总的发展趋势是,分工越来越细,职业越来越多,工业时代的职业比农耕时代多,信息时代的的职业要比任何一个时代的职业都多得多。在当今的信息时代,职业能力的变化来得更为迅速。 　　1.5 竞争性:“物竞天择,适者生存”。竞争性表现在自然界和人类社会的各个领域,人与人的竞争性是显而易见的,尤其是在信息社会的条件下竞争的程度更加激烈。这种竞争其实是能力的竞争,一方面,职业能力强的必然取代职业能力弱的;另一方面,具有多重职业能力的必然取代单一职业能力的,这就是新的挑战,这就是当下人们常说的要提高人的综合素质的原因。 　　2 职业能力多层次性的构成 　　2.1 基本能力:指绝大多数人具备某一职业岗位所要求的基本的或一般的业务技术素质。从事体力职业的应具有基本的体能和力量;从事脑力职业的应具有基本的思维能力;从事理论型职业的应具有基本的研究能力;从事领导工作应具有基本的组织和统领能力等等。人的基本能力,是人能生存于世的最基本的能力和必要条件,即,当职业单位发生变化时仍然能凭借基本的业务技术素质谋取生存。 　　2.2 关键能力:指人在关键性业务和关键性技术方面所具备的能力,其具有特殊性和关键性的性质。具有关键性能力的人必须有专业知识或专业能力。关键性能力是人们能否进入关键部门或重要部门的基本条件。如文字秘书的关键能力,除上述基本的能力以外,还能撰写出质量较高的经验材料或相当质量的论文。又如教师不仅能授课,还能编写教材和从事一定的教学科研,这也够得上具有关键能力。 　　2.3 核心能力:指掌握核心技术或者具备特别的业务素质所表现的能力。核心能力的特点是:知识和科技含量高,他人难以争夺,难以取代,难以逾越,难以“拷贝”,显示其独一无二的特性。核心能力所创造的技术具有知识产权;核心能力创造的价值,往往是成倍的、成百倍的、成千倍的基本能力创造的价值。核心能力是人们能从事创新活动的重要条件。如工程院院士袁隆平之所以被誉为“他用一粒种子改变了世界”,是因为他具有杂交水稻科研这一核心能力。 　　2.4 辅助能力:辅助能力是指非本职工作所具有的能力。由于社会的发展进步,知识显示交叉性的特点,因而具有辅助能力是十分必要的,也是非常重要的。一方面,它有利于本职工作能力的提升,如,有能力进行文学(诗歌、散文、小说)创作的文字秘书,其文学创作的底蕴对其所写的经验材料或领导的讲话稿绝对有提升作用。另一方面,当本职能力退化或者因竞争被淘汰时,或许辅助能力能让你“歪打正着”,帮你谋到另一份职业,甚至可以创造另一番事业,而不至于“吊死在一颗树上”。这正是补偿理论所认为的,即一定能力的缺陷可由其他的能力所弥补或代偿。 　　2.5 转移能力:转移能力是指各方面的能力都有一定的水准,发展比较全面,综合素质比较高,具有适应社会各种环境的能力,由此社会职业发生一些变化时,仍然能凭借比较全面的能力和素质在新的职业岗位谋得新的发展。 　　以上能力是相互联系、相互促进、相互制约的关系。基本能力是其他能力的基础,必不可少;关键能力在某一