- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《散文家谈散文》附《白鹭》
《散文家谈散文》作者简介
晓雪,1935年生,原名杨文翰,白族,云南大理市喜洲人。1956年毕业于武汉大学中国语言文学系。1952年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著《生活的牧歌——论艾青的诗》,诗集《祖国的春天》,诗论文集《浅谈集》,散文集《雪与雕梅》等20余种。有些作品曾翻译成英、法、西班牙、意大利、缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民族文字。他担任过中国当代文学研究会副会长,中国诗歌学会副会长等职务,获得过意大利蒙德卡罗国际文学奖特别奖。
《白鹭》作者简介
郭沫若
(1892年11月16日——1978年6月12日)中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文学家、著名的社会活动家。四川乐山人。生平著述很多,诗集《女神》,历史剧《蔡文姬》等,现有《郭沫若全集》留世。
字词
隽(jùn):同“俊”
蓑(suō):用草或棕毛做成的防雨器
喙(huì):指鸟嘴。
漾(yàng):水动荡。水面上起波纹;有细浪起伏
幽默隽永:对生活,生命的一种感慨
气势磅礴:形容宏伟壮观,雄壮有气势的样子
寥廓(liáo kuò):空旷深远的意思
镜匣(jìng xiá):盛妇女梳妆用品的匣子,里面装有可以支起来的镜子
文章开头表明了作者关于散文的随意性和多样性的见解,这不仅是作者评论《白鹭》的指导思想,也是对散文的一种总体评价,正是因为散文的文体形式最自由自在,所以才会在不同的作家身上表现出风格迥异的多姿多彩。
文章第二段为什么要列举一些作家的风格特色?
作者指出这些作家的风格不同,一方面有力地支撑了作者在上文提出的观点,同时也为下文概括郭沫若的散文风格作一个铺垫。另一方面,也可以使读者在比较中对郭沫若的风格有更准确的把握和理解。
郭沫若散文的特点
有些文章写的豪放激越、气势磅礴,也写的文章写的柔婉清丽、秀美含蓄。
语言
在文章中有这样一句话 “ 我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀……”
在这句话中,作者谈到了它对不同散文家风格的理解。
作者对一般散文的基本观点是什么
没有固定格式
最自由的文体
风格多样
为什么作者在最后引用莱辛的话
目的在于告诉读者在阅读时要注重阅读的感受。莱辛的话则说明欣赏文学作品必须仔细品味,才能进入其艺术境界。这说明《白鹭》一文达到了一个很高的艺术境界,深入品味才能知其“味”。
莱辛是谁?
多丽丝·莱辛,(Doris Lessing,1919年10月22日-2013年11月17日),笔名简·萨默斯,英国女作家,代表作有《金色笔记》等,被誉为继伍尔芙之后最伟大的女性作家,并几次获得诺贝尔文学奖提名以及多个世界级文学奖项。
《白鹭》一文写的好的地方
1.巧妙比喻(第6、7、8、9自然段都有提到)
2 巧用比较(第2自然段)
“然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。”
从这句话中作者告诉我们怎样的哲理?
世界上并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛。
要善于从自然中发现美。
本文是一曲自然美的赞歌。
郭沫若先生用优美的文笔写出了白鹭诗一样的美,那么评论家晓雪又怎样评价郭沫若先生的这篇散文呢?
文字上 非常精彩,极其简练
感受上 独特的感受 独到的认识
本文两篇文章,一篇散文,一篇是对此文的评论。从中我们了解到散文的一般特点,学会在生活中发现常见的事物和人物独特的美。同时也学到了一般评论的写作特点,学会要在阅读中调动生活积累,形成自己独特的感受。
小测
1.本文主要讲述的是白鹭,为什么要加入对苍鹭、朱鹭和白鹤的描述?
作者利用对比的手法来反衬了白鹭之美。也由此衬托了白鹭形体“适宜”及其自然美。
如何赏析散文
赏析散文,首先要从段,句,词,字。
段:找一段写的很优美的段落,先找它的小中心,根据小中心,来概括本段的含义。
句:找一句有修辞手法的句子,如一个比喻句,然后找出本意和寓意,再用固定的格式“这句话用了比喻的修辞手法,把.....比作成......,生动形象的变现了.......,表达了作者的......(可以写感情,性格,喜爱...)
词:一句话一定有很好的词,最好找一系列的动词,叠词,比如:这句话用了跑,走,跳,这一系列的动词,表现了步伐的轻块,体现了这个人怎样的性格。
字:找单个的字,字一般在散文赏析中很少用到,首先要解释这个字的本意,其次,解释他在文章中的意思,融合这句话的中心思想,加以概括。
白鹭
白鹭属于《濒危野生动植物种国际贸易公约》名单上的物种。并被列入《中华人民共和国政府和日本国政府保护候鸟和栖息环境的协定》白鹭已列入《中华人民共和国政府和日本国政府保护候鸟和栖息环境的协定》白鹭是鹭类中最常见
您可能关注的文档
- (语文S版)二年级语文上册课件天鹅、大虾和梭鱼3费-q.ppt
- 语文S版二年级语文上册课件做灯笼1q.ppt
- 翩若惊鸿的国外Template精美模板q.ppt
- 第二章桩与地基基础工程q.ppt
- 常用运算符及优先级q.ppt
- 第5章语法分析——自底q.ppt
- 如何快速打造电商广告q.ppt
- (教科版)三年级语文上册课件美丽的小兴安岭-q.ppt
- 偏导数全微分q.ppt
- 1吸量管和移液器的使用、校正与数据处理-q.ppt
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
最近下载
- 5《轻松课间》课件 鄂科技版心理健康教育二年级.pptx
- 第九讲_细菌感染分子生物学检验.ppt VIP
- Unit4 Extended reading 重点短语和课文填空重现 课件 牛津版高中英语选择必修第一册.pptx VIP
- 国家基层糖尿病防治管理指南2022版考试题含答案.pdf VIP
- 期中考试(试题)-2024-2025学年五年级上册数学人教版.docx
- 7430首国学机目录A4版可打印.pdf
- 劳动与技术四年级上教案2.doc
- 2024年全国职业院校技能大赛中职组(婴幼儿保育赛项)省赛考试题库资料(含答案).pdf
- 运动解剖学试题库.doc
- 职业生涯报告(通用8篇).pdf VIP
文档评论(0)