美国华人新移民大学生性心理和性行为调查研究.docVIP

美国华人新移民大学生性心理和性行为调查研究 　　[摘要]目的：了解美国华人新移民大学生的性心理和性行为的现状，探讨在华人大学生中开展性心理咨询和性教育的重要性。方法：采用“大学生性心理和性行为调查问卷”，对美国5所高校的126名华人大学生进行问卷调查。结果：大部分华人大学生对学生时期性行为有一定顾虑，在面对性行为有可能引起的后果方面相对谨慎。华人新移民大学生在中国较少接受过系统的性教育，性知识比较缺乏，但有了解性知识的愿望。结论：大学是公众教育的最后一站。在华人新移民大学生性知识较缺乏的情况下，大学应成为性心理咨询和性教育的重要渠道。需要在华人新移民大学生中展开系统全面的性教育。 　　[关键词]华人大学生；新移民；性心理；性行为；性知识；性教育 　　 　　1　引言 　　 　　在美国，性教育是囊括人生各阶段的全方位教育，而学校性教育(1～12年级)是其重点。所以在上大学以前，美国学生几乎都已接受过完整的性教育。一般而言，美国的大学已经没有性教育的内容，而只有《人类性学》这样一门公共课程。 　　近年来，中国大陆华人移民美国日益增多，其中包括数量不菲的在校高中生和大学生。由于中国大陆在小学、初中和高中阶段普遍缺乏系统的性教育，所以，大学生性知识缺乏成为普遍现象。 　　为了了解美国华人新移民大学生的性心理和性行为的现状，探讨在华人大学生中开展性心理咨询和性教育的重要性和对策，我们对美国部分高校的华人新移民大学生进行了问卷调查。 　　 　　2　象与方法 　　 　　2.1　调查对象 　　调查对象为美国5所大学的华人大学生150人，移民到美国的时间不超过3年；调查对象年龄范围20～25岁，其中男生78人(52％)，女生72人(48％)。均为未婚。发放问卷150份，收回有效问卷126份，有效率为84％。有效问卷中，男生66人(52.3％)，女生60人(47.6％)。 　　2.2　调查内容 　　根据调查的目的，编制了“大学生性心理和性行为调查问卷”。问卷内容包括：了解性知识的愿望、性知识的来源、性心理活动、自慰活动、性行为的现状、对大学生时代性行为的看法、对在大学开展性教育的看法等。对调查所得数据使用进行统计分析。 　　2.3　调查过程 　　采取集体问卷调查的方式，使用统一的指导语，问卷采用无记名方式填写。在第一次测查之后2周时间，对62名华人学生进行了同样问卷表的重测，有效答卷60份。所有数据均采用SPSS13.0进行统计分析。 　　2.4　访谈 　　在调查之后的第二天，随机抽取研究对象20名进行现场半结构访谈，访谈内容涉及性知识、性心理、两性交往、性行为、性教育等方面。 　　 　　 　　3　结果 　　 　　3.1　了解有关性知识的愿望 　　调查显示，有97.6％的华人大学生希望了解性的知识，男女生之间无显著性差异(表1)。 　　3.2　性知识的来源 　　调查显示，大学生性知识的来源，大多数并不是通过学校的性教育和家长的启迪，而是通过上网(95.2％)、电视广播(88.1％)、文艺报刊(80.2％)、科普报刊(73.8％)、文艺书籍(68.3％)、科普书籍(61.1％)、朋友和同学(76.2％)等途径获得。这些途径与社会文化环境密切相关，基本上没有性别差异(P0.05)。学校性教育和家长的启迪是性教育的良好途径，但大部分学生均认为学校和家庭的性教育所占比例甚少，对自己的性心理和性行为影响不大。女学生通过学校和家庭的性教育受益较多，与男学生相比有显著性差异(P0.05、P0.01)。但通过访谈得知，女学生通过学校和家庭获得性教育的知识非常局限，多数限于经期卫生方面的生理知识(表2)。 　　 　　3.3　性心理活动 　　调查显示，华人大学生绝大多数有与异性交往的向往(94.4％)，极少数有与同性交往的向往(4.0％)。性梦和性幻想的发生率也非常高，分别为96.8％和81.7％。上述的各种性心理活动，男女学生之间均无显著性差异，说明华人大学生的性心理状态已经完全成熟(表3)。 　　 　　3.4　自慰活动 　　现代性学认为，自慰是成年人的一种正常的性活动。尤其是在大学生在校期间，是宣泄性欲、舒缓性紧张度的重要行为。本调查显示，华人大学生绝大多数都有自慰活动(总体发生率为90.5％)，在每月发生的频率上，男女学生有显著性差异(表4)。 　　自慰活动时的心理反应说明了自慰的心理依赖性。本调查显示，可以清楚表达其心理反应如舒适、兴奋、紧张的占绝大多数(85.7％)，舒适和紧张有明显的性别差异(表5)。 　　 　　尽管华人大学生的自慰发生率很高，心理依赖也很明显，但调查显示，对自慰活动的正确评价率却不高(总体为21.4％)，有明显的性别差异，女大学生对自慰活动的正确评价率更低(15.0