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英语教与学新型方法 　　摘 要:在课程不断深入下,中学英语教学应跟上时代的步伐,积极进行创新学。本文对“英语教与学的新型方法――爵士调”进行积极的探索,目的是达到抛砖引玉的作用。 　　关键词:中学英语;英语教学;新型方法;爵士调;新课程 　　 　　爵士乐为上世纪20年起风靡美国的一种节奏明快而强烈、活泼而放纵的音乐。绝大部分美国人尤其是美国青年酷爱次种音乐,为此,美国纽约大学语言学院的英语教授卡罗琳#8226;格拉姆深受启发,在英语的教与学方面,创造一种与爵士乐有关的新型方法:“爵士乐”(Chant)。 　　在实际教学中,爵士乐有着不同凡响的魅力,它不仅帮助学生提高听说能力,而且还是一种高效有趣的掌握英语知识的途径。 　　格拉姆教授创作的爵士乐大都来自日常生活,通俗易懂,学后即用;有的调子风趣幽默,颇多生活哲理,具有独特的吸引力。而且每个调子都有练习的重点,系统学完的话,英语口语应有一大提高。通过学习爵士调,不仅可以掌握一定的常用词汇,而且能够学会如何在不同场合表达喜怒哀乐、焦虑忧愁等不同的情绪。例如:Return Home 表达了与阔别好久的朋友重逢时的喜悦:You,re Just Your Mot he!则表达生气;Tt,s Got to Be somewhere!表达所有关系;Rain表达想象;而Ouch!That Hurts和My Feet Hurt 则分别表达身体某部位伤害和痛苦。 　　爵士调的结构有以下几种类型 　　一、问题和响应 　　(1)Personal Questions. 　　Where were you born? 　　I,d rather not say. 　　Were are you from ? 　　I,d rather not say . 　　How tall are you ? 　　How old are you ? 　　How much do you waigh? 　　I,d rather not say . 　　How much rent do you pay? 　　I,d rather not say. 　　How much do you make. 　　I,d rather not say. 　　Why aren,t you married? 　　I,d rather not say . 　　Why don,t you Chldren? 　　Where were you last night? 　　Why weren,t you home? 　　Did you stay out late? 　　Did you come home alone? 　　Did you have a good time? 　　Did you see a good piay? 　　Did you go to a concert? 　　I,d rather not say. 　　此调练习与,Where,WBY,Bow much bow old,bow tall等引导的一系列常用信息问句、是否问句、一般过去词和一般现在时的区别,还有常用词组,如be married,Stay out late,have a good time,See a play等也没有很好的练习。另外,I,d rather do Sth的否定式I,d rather not do Sth也通过八次重复而被自己牢记。这个调子中的问题是从一些可问的问题到相当个人化的问题,即体现了礼貌表达法与粗鲁表达法的区别,这一点对学习英语者来说是很重要的。 　　(2)Love Song Does she love him? 　　Yes,She does. 　　Is she happy? 　　Yes, She is. 　　Does he know it? 　　Yes, he does. Yes, he knows it. 　　Will she hug him? 　　Yes, She will. 　　Will she leave him? 　　Yes, She will if she has to. 　　Does he love her? 　　Yes, he does. 　　Is he happy? 　　Yes, he is. 　　Does she know it? 　　Yes, She does. Yes, She knows it. 　　Will he hug her? 　　Yes, he will. 　　Will he kiss her? 　　Yes, he will. 　　Will he leave her? 　　Yes, He will if he h