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英语词典学研究全景图 　　摘要 法国词典学家Henri Bejoint先生新撰的《英语词典学》反映了该领域研究与实践的最新成果。作者立足于欧洲词典学的宏观背景，以一位非英语人士的视角，为我们勾勒了一幅17世纪至21世纪英语单语词典编纂思想、源流、原则、技术、方法发展演变的全景图，并重点阐述了20世纪中叶以来词典编纂的行进态势。该书是作者不断探索的一部集大成之作，对国内词典编纂、研究与教学是具有十足分量的“他山之石”。 　　关键词 《英语词典学》 词典编纂 评介 　　一、引言 　　欧洲辞书学会前主席、法国莱昂大学荣休教授Henri Bejoint的词典学造诣与名望无需赘言。《英语词典学》（以下简称《词典学》）一书是Bejoint先生继《现代英语词典的传统与创新》、《现代词典学入门》后又一部与时共进之力作。作者立足于欧洲词典学的宏观背景，以一位非英语人士的视角，为我们勾勒了一幅17世纪至21世纪英语单语词典编纂思想、源流、原则、实践发展演变的全景图，并重点阐述了20世纪中叶以来词典编纂的行进态势。作者“局外人”的身份使其能客观地对待各类词典学现象，并将英美词典学与法国、德国、意大利、西班牙等国词典学并列，历时分析与横向对比并重，行文夹叙夹议，纲举目张。下文将对全书做一简要介绍和评价。 　　二、主要内容 　　引言本部分简要梳理了自1994年《现代英语词典的传统与创新》问世至2010年《词典学》出版的十五年间词典编纂研究与实践的进展，交代了撰写该书的缘起（客观必要与主观情感），以及该书的研究对象（英语单语通用词典）、研究视角（非母语操用者）及研究方法（历时描述与共时分析）。 　　第一章 辞书与各类词典 本章考察了词典的定义与类型。在回顾“dictionary”一词的词源、语义与评析前人研究的基础上，Bejoint提炼出词典的九大属性特征，即篇章独立（去语境化），信息单位组织有序，适于查询而非通读，排列基本语言单位，提供语言符号信息（语文性与百科性的区别），具有宏观、微观两重结构，显明的教育色彩，具有代表性的词汇集合及特定的语篇规则。就如何区分词典类型，作者提出两种方法：一是由理论到实践，先划出类型框架，再定位现存词典；二是反向行之，先辨析现有词典，再进行类型构建。前者的解释范围难免有限，后者的生成体系浮动易变。作者对系统、真实地对词典类型加以划分并不抱幻想，他提出的七大对比性特征亦以宽泛、可行为实践标准，它们是：单语与双语、通用与专项、百科与语文、外国学习者与本族语者、成人与儿童、字母排序与非字母排序、纸质与电子。他认为，在所有语言社区中最受重视、元词典学家着力最勤的类型是通用词典，具有单语性、语文性、语义性、标准性及教导性的特征，也是该书的主要研究对象。 　　第二章 英语词典简史 本章以人类文化史为背景，梳理了英语单语词典的历史源流。“前历史”追溯了自公元前3000年苏美尔楔形文字泥版至中世纪拉丁语难词注释、难词对照表、双语词表、多语词表的演变历程。“雏形期”和“奠基期”讲述了文艺复兴至18世纪的发展史。17世纪初，配合民族语言语法化，欧洲各国陆续出现第一部单语词典。英语词典从最初对拉丁语词典的借鉴，到1604年考德雷的《按字母顺序编排的词汇表》，经17世纪Bullokar、Cokeram、Blount，18世纪Kersey、Bailey、Martin等人的改进，经历了从无到有、从小到大、从难词到“全部词汇”的过程，至约翰生编纂《英语词典》时，迎来第一个顶峰。彼时，英语词典的编纂传统、结构体例已大致确立，如普遍收录、“语料库”的使用、文学色彩和规范功能等，拉开了现代词典学的帷幕。进入19世纪，英语词典迎来了“全盛期”，以《牛津英语词典》为标志。此前，有两部词典最有影响力，分别是Richardson的《新英语词典》和“美国词典之父”韦伯斯特的《美国英语词典》。总之，经历了17世纪的难词传统，18世纪的规范传统，19世纪的历史传统，英语词典的体例日渐完善，细节不断丰富，功能趋向多元，逐步进化为现代规范的词典结构体系。 　　进入20世纪，英语词典三分天下：英国学术词典、美国实用词典及英语学习词典，《词典学》在三、四、五章分别进行了阐述。 　　第三章 英国学术词典传统 本章伊始回顾了《牛津英语词典》的理论源泉、实践蓝本、编纂历程、“阅读计划”、词典学特征及后续版本的沿承与创新，评介了以它为源头的衍生词典家族及受其编纂方法直接影响的一批历史词典。接着，作者追踪了其他英语通用词典、专项词典（注音词典、类义词典、俚语词典、新词词典等）的历史和现状，介绍了非英语国家从依赖、借鉴到独立于英国词典传统，从编纂区域英语词典到发展本土通用词典的过程。之后，作者总结了学术性词典的九大特征。 　　第四章 美国实用词典传统 本章评述了大型