蔡元培教育思想及现代启示.docVIP

蔡元培教育思想及现代启示 　　［收稿日期］2008年6月5日 　　［作者简介］邹海兰：黑龙江五常人，东北师范大学课程与教学论专业2007级研究生。?す?晓林：内蒙古自治区呼和浩特市商贸旅游职业学校，高中教师。 　　 　　［摘 要］蔡元培的高等教育思想使中国当时教育的面貌为之一新，他的“思想自由，兼容并包”等教育理念对现今的教育改革和发展也具有理论价值和现实意义。?? 　　［关键词］蔡元培 教育 思想 启示?? 　　［中图分类号］G64 　　［文献标识码］A 　　［文章编号］1009－5489(2008)07－0030－03 　　?お? 　　蔡元培是我国近代著名的资产阶级民主革命家、教育家和思想家。他多次出国留学考察，在德国莱比锡大学留学期间，他深受德国大学教育与科研相结合思想的影响，尤其受到德柏林大学重视科学研究风气的影响。?? 　　他在北京大学任校长时期，提出了著名的“思想自由，兼容并包；囊括大典，网罗众家；学为基本，术为基干；文理沟通；教授治校，民主管理”的教育思想。?? 　　目前，我国的高等教育事业正面临着历史上少有的发展机遇和挑战。如何把握和应对是关系到我国高等教育事业能否顺利发展的关键，在此情况下重温蔡元培等著名教育家的教育思想，具有重要的理论价值和现实意义。?? 　　 　　一、“思想自由，兼容并包”思想 　　?? 　　蔡元培国学底子深厚，又多次出国考察，深受西方思想文化影响，他深得西方文化之精髓，可谓学贯中西，这使他能正确对待本土文化与外来文化，而不是一味地否定某一方面。他认为东西方的许多道理是相通的，法国大革命的“自由、平等、博爱”与中国的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”是可以互相解释的。?? 　　蔡元培从大学是研究高深学问的学府之一办学理念出发，提出学术“思想自由，兼容并包”的办学原则。这既意味着鼓励大学讲坛上的百家争鸣，又包含了学校在管理上不过度干预的思想。他说：“对于学说，仿世界各大学通例，循‘思想自由’原则，取兼容并包主义，与公所提出之‘愿同广大’四字，颇不向背也。”?? 　　但是，蔡元培所主张的“兼容并包”的思想并非无所选择地包容一切，这种思想实际上是为他推行新的改革，为提倡新思想新文化而提出的，其主要内容包括以下几个方面：?? 　　(一)反对墨守成规，抱残守缺，提倡相互争鸣，自由发展?? 　　他认为大学是“囊括大典，网罗众家”的地方，应该能容纳各种学术思想流派，让其相互争鸣，相互吸收，自由发展；墨守成规，抱残守缺，持一孔之见，守一家之言，实行思想专制是不能使学术达到真正发展的，应该提倡思想自由。?? 　　(二)提倡学术自由，淡化学术问题与政治问题的界限?? 　　蔡元培认为，学术上的各种派别都是相对的，不是绝对的，应该在相互包容和讨论中相互吸收对方的精华，促进学术的发展。二十世纪二三十年代正是各种学术思想交汇的时期，各个党派都在为自己的行动寻找理论依据。他以智者的睿智来参与和旁观，让各种思想、理论去斗争和发展。这种认识确实使人们的思想得以解放，为北京大学的发展奠定了基础。?? 　　(三)对不同的学术观点持宽容的态度，让其在发展中成长或消亡?? 　　他指出：对于各种学说，依各国大学之通例，循思想自由之原则，兼容并包，无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听任其自由发展。?? 　　(四)考核教员以“学诣”为主。?? 　　他说：“在校讲课，以无背于第一种之主张为界限，其在校外之言动，悉听自由。”他主张任人唯才。对于那些喜欢作“侧艳之诗词”，把纳妾当作韵事，把赌博当作消遣老师，如果他的功课不荒废，而且也不诱导学生与他一起堕落，那么蔡元培也是听之任之的。?? 　　此外，他还提出“五育并举”的教育思想，竭力提倡以美育代替宗教，反对宗教思想对学校的控制，反对文化专制主义。历史证明，蔡元培的“思想自由，兼容并包”的思想，不仅对北京大学产生了深刻的影响，而且还影响到了社会的其他领域。其改革亦不止于教育，而在于整个文化。?? 　　 　　二、坚持教育独立主张 　　?? 　　蔡元培发表的《教育独立议》一文，系统地阐述了他的教育独立主张，他指出：“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的的人去应用的。所以，教育事业当完全交与教育家，保有独立的资格，毫不受各派政党或教会的影响。”?? 　　 　　三、突出大学教育思想，率先厉行高等教育改革 　　?? 　　蔡元培以巨大的魄力和坚毅的精神对北京大学进行了大刀阔斧的改革。首先改变学生的观念，他向学生提出三项要求：抱定宗旨、砥