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论初中教学中和谐师生关系构建 　　 摘 要：构建和谐的师生关系是当今时代发展的必然要求，然而当前的师生关系还存在着很多不和谐的因素。尤其是在初中阶段，教师和学生的冲突明显高于其他阶段，师生关系变得日益冷漠和紧张。本文结合初中学生的特点，对初中师生关系不和谐的原因进行简要分析，并就初中教学中和谐师生关系的构建做一点粗浅的探讨。 　　 关键词：初中 师生关系 和谐 　　一、初中师生关系及其特殊性分析 　　学校是有计划的组织学生学习和活动的主要场所。在学校中学生的身心发展主要是在教师的指导和帮助下实现的。师生关系不管是在学校还是社会上都是最重要，最普遍的人际关系。初中师生关系是指教师和学生在初中这一阶段的教学和活动过程中形成教育关系、心理关系和道德关系的总和。？ 　　初中学生进入青春期后，不仅身高体重在变化，心理也在不断发生变化。这是个体身心发展急剧变化的特殊时期，也是由儿童向青年逐渐过渡的时期。这一时期的学生既不像小学生那样过度依赖，又不像高中生那样理智和保守。他们渴望成熟和独立，极力想挣脱父母和老师的控制，却缺乏独立的资本，离不开父母和老师的帮助。初中学生自我意识也在不断增强，不再像小学生那样对教师盲目崇拜，他们会以批判的眼光看待教师的行为，但由于他们认知的局限性，容易产生偏激和逆反。这一阶段学生不能很好的控制自己的不良情绪，容易冲动和焦躁，心理发展很不稳定。心理发展的不稳定使初中学生的心理问题增多，同时也使打架伤人等危害社会的行为频繁起来。因而在这一阶段，教师和学生的冲突和矛盾会明显高于其他阶段。 　　二、 构建初中阶段和谐师生关系的重要性 　　初中学生的可塑性特别强。学生在这一阶段和教师关系如何，对初中生的学习和生活起着至关重要的作用，甚至有可能对他们的一生都会产生影响。如果师生关系融 　　洽和谐，教师关心爱护学生，学生会积极主动的完成老师布置的作业，在课堂上踊跃发言，配合教师完成教学工作，从而提高学习成绩。相反，如果师生关系不和谐，教师和学生之间有矛盾和冲突，往往会使学生对学习失去兴趣，导致学习成绩退步甚至辍学。同时学生在师生关系中体验到的歧视和拒绝都会影响到学生的心理健康发展。 　　比如一些初中生会表现出自卑、退缩、恐惧的心理。有的还会表现出极端行为，这些消极影响有的甚至会伴随初中学生的一生。因而师生关系的融洽和谐不仅关系到学生的健康成长，也关系到祖国的教育大计。 　　三、影响初中阶段和谐师生关系的主要原因 　　在初中阶段，师生关系之所以变得日趋淡漠和紧张原因是多方面的，我将从以下几个方面进行简要分析： 　　（一）社会大环境对师生关系的影响 　　1.受我国传统文化的影响 　　我国是礼仪之邦，几千的儒家思想一直宣扬的都是尊师重教，师道尊严。这种传统的道德观念根深蒂固，对师生关系的建设有着深远的影响。在传统文化的影响下，教师的教学方式呈现出“满堂灌”的特点。教师缺乏应有的亲和力，只是威严地发号施令;学生无法发表自己的见解，而且惧怕老师，对老师的要求也是毫无意见地应允，教师和学生的两极对立关系尤为明显。 　　2.现行教育评价模式的弊端 　　一直以来，我国教育评价模式过于单一，往往重视学生的分数。学生能否进入重点高中完全取决于学生的分数高低，没有对学生的品德和综合素质进行考察。用分数这种量化的方式来考核学生，实现了教育的相对公平，使更多农村家庭的学生能够通过自己的努力进入理想的学校。不过也出现了一些问题：家长老师都围着学生的分数转，只重视学生的智力发展而忽视了学生的全面发展。 　　3.市场经济带来的负面效应 　　社会转型时期的市场经济在给我国的经济带来生机和活力的过程中也存在一些弊端。市场经济的负面效应也影响到正常的师生关系。社会上流行的拜金主义，享乐主义进入校园助长了师生的不良风气，师生关系日趋功利，教师腐败现象也变得日益严重。家长为了孩子能有一个好的前途，为了老师能够在课堂上多提问自己的孩子，纷纷给老师送礼，塞红包。有的教师为了获得物质上的利益，滥用权力，想尽办法赚学生的钱，如让学生买参考书，课外辅导等。这些做法不但损坏了教师在学生家长心中的光辉形象，也使师生关系变得扭曲和紧张。 　　（二）学校对师生关系的影响 　　学校是教师教授学生科学文化知识和帮助学生成长的主要机构，是师生关系的物质承载者。一个学校的管理和风气关乎教师和学生的成长。首先，学校安排的班级人数会影响师生关系的和谐。学校安排的班级人数过多，坐在后面的学生听不到老师的讲课。另外班级人数过多也会加重老师负担。其次，学校对教师管的过死，评价教师的方法不合理也会影响师生关系。教师除了提高学生学习成绩外，还要搞好学校的安全，卫生，参加学校内部的教师考核和评比。一旦教师没有提高学生学习成绩，或是没有完成学校规定的任务，校领