1 前言 通识教育科是香港新高中学制核心科目。本家长手册应用目 ,是.docxVIP

1 前言 通識教育科是香港新高中學制的核心科目。本家長手冊的目 的，是希望向家長簡單介紹通識教育科的課程目標和設計，以 及回應家長最關心的問題，從而讓家長更加了解如何協助子女 學習通識教育科。 家長如欲獲得有關新高中通識教育科更詳盡的資訊，可以瀏覽 「通識教育科網上資源平台」（），亦 可從該平台下載《通識教育科課程及評估指引(中四至中六)》。 通識教育科的目的和課程內容 第2頁 通識教育科的學習方式 第11頁 通識教育科的評核設計及公開考試 第20頁 如何協助子女學習通識教育科 第25頁 常見問題 第28頁 本手冊將包括以下部分： 1 2 通識教育科的目的和課程內容 為甚麼需要學習通識教育科？為甚麼把通識 教育科列為「必修科」? 一直以來，社會各界對「通識教育」一詞有不同的理解和期 望，當中不乏宏大高遠的願景。這些願景都圍繞著一個目 標，就是讓學生成為具備廣闊的知識基礎、高度的適應力、獨立思 考，以及終身學習能力的公民，讓他們懂得從不同角度了解事物， 確立自己的看法和價值觀。 2 A 加深對社會、國家、世界和環境的觸覺，培養正 面價值觀 (Awareness) B 擴闊知識基礎與看事物的角度 (Broadening) C 聯繫不同學科的知識和提升批判性思考能力 (Connection skills Critical thinking) 事實上，面對瞬息萬變的社會和知識型經濟的發