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论学术期刊差错率类别和改善对策 　　摘要#8194;学术期刊的差错率影响刊物的学术质量和社会评价。期刊管理制度、编辑人员知识结构的局限性、文章质量等因素都和学术期刊差错率有关系，因此，学术期刊应从完善期刊管理、提高编辑的编校质量、定期培训编辑学知识等方面，降低学术期刊的差错率。 　　关键词#8194;差错率；学术期刊；改善对策 　　 　　新闻出版总署2009年制定的《期刊出版质量管理规定》第五条“期刊编校的差错率不超过万分之三的，其质量为合格。差错率超过万分之三的，其质量为不合格。”虽然随着我国科学技术和文化的发展，学术期刊的质量正在不断提高，但是，有些学术刊物的差错率仍未达到这一标准。诚然，对于学术期刊来讲，文章的学术水平决定了期刊的质量，但是，学术期刊的差错率也会影响学术刊物的学术质量和社会评价，编辑、校对过程中能否有效控制差错率同样不容忽视。 　　 　　一、期刊差错率的类别 　　 　　1. 不符合编排标准 　　2009年，中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局和中国国家标准化管理委员会发布了《期刊编排格式(2009版本)》，对期刊的刊名、卷、期、题名、中英文摘要、关键词、注释和参考文献、作者简介、目次、页码编排、版面设置、杂志开本及其幅面尺寸、文摘编写规则、文后参考文献著录规则、封面都作出了明确的具体规定，但一些学术期刊仍不符合该编排标准。以作者简介为例，如果没有作者工作单位介绍，很容易出现重名造成的问题。 　　此外，期刊中注释和参考文献存在的问题最多，有的大段引文没有出处[1]； 有的引文虽然在文章最后有参考文献列表，但是，文中没有序号，读者不清楚引文和文后哪个参考文献对应。 　　2. 错别字 　　在一般情况下，作者在文章中音同、音近字混淆误用的概率很大。例如，风声鹤厉（戾）、寒喧客套（暄）、反应意见（映）、协从不问（胁）、松驰（弛）、穿（川）流不息、渡（度）假村、一幅（副）对联、既（即）使、挖墙角（脚）、再接再励（厉）、谈笑风声（生）、渲（宣）泄、九洲（州），括号中的为正确字。 　　3. 病句 　　一些期刊文??中存在很多病句，有同义混淆、词类误用、语义重复等问题。例如，关联词一般都有固定搭配，“虽然……但是、不是……而是、不但……而且”等等，如果随意改变，就会搭配不当。再如“在这种实践活动中，实践的对象不仅仅固定在物化的材料如账表、单证、票据、钞票上，还会涉及到人，即金融服务者与接受服务者。”[1]这句话里， “涉及到”中的“涉及”已经包含了“到”的意思，加上“到”就显得语义重复。 　　4.标点符号 　　有的刊物顿号、逗号、分号、省略号等标点符号使用混乱，造成语义含糊，断句不当。例如，“在此种环境之下，欲言国防，事实上已不我许，故欲救亡图存，惟有积极开发西北，因其地势，充实国防，……近则可以控制天下规复失地，退则可以闭关自守为民族复兴根据地。”[2]既然后面的话省略了，逗号应该一起省略。省略号在学术论文出现时，不与逗号连用，即省略号前后都不能出现逗号；省略号前可以保留句号、问号、感叹号；省略号后无标点，省略号不能出现行尾、行首分置的情况。 　　5.图表 　　图表应该是对内容的具体化，但是，有些图表和文章内容关联度不大，甚至图表中出现了计量单位的错误。 　　6. 版式 　　综观现行的许多学术刊物，有的开本不规则，不方便在图书馆、个人藏书存放。有的学术期刊为了吸引读者的注意力，甚至迎合畅销杂志的花哨，封面和封四色彩很艳丽。 　　7. 印刷 　　有的期刊存在污页、破页、文图不清、错页、倒页及缺页，文字、图表印刷不清晰，装订错误。有的刊物的前半部分和后半部分使用的纸张颜色有差异。 　　 　　二、期刊差错率的原因 　　 　　1. 期刊管理制度执行不严 　　2001年，国家新闻出版署颁布了《关于严格执行期刊“三审制”和“三校一读”制度保证出版质量的通知》，指出“由于一些期刊社内部管理制度不严，人员业务素质不高，直接影响了期刊出版质量―有的期刊社不认真执行出版工作的‘三审制度’和校对制度，致使刊物错字、漏字的情况时有发生，甚至出现严重政治性错误。”差错率高和期刊管理制度执行不严密切相关。 　　2. 期刊编辑人员的知识结构的局限性 　　期刊编辑不仅要熟悉所编辑文章的内容，而且要有排版、印刷等编辑学的知识。然而，很多编辑都不能同时具备这两方面。编辑学知识背景的期刊编辑欠缺哲学、历史、文学领域的知识；哲学、历史、文学知识背景的编辑欠缺编辑学的知识。 　　3. 编辑思维定式的影响 　　思维定式是由先前的活动而造成的特殊的心理准备状态、心理倾向性。人们一旦形成了思维定式，不愿、也不会转换角度思考问题。有些编辑习惯了埋头编稿、审稿、校稿，缺乏批判性思维。例如，把“安西”错改为“