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论科学发展观哲学意义 　　科学发展观是党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的进一步深化，是对马克思主义社会发展理论的进一步发展。它内容丰富，层次清楚，结构严密，是以全面协调发展为基础，以促进人的全面发展为目标的完整理论体系。这一科学理论的基础来源于马克思主义哲学，它体现了马克思主义唯物史观的基本观点，是马克思主义哲学在新时期的新的发展，具有重要的理论和实践意义。深入学习和理解科学发展观的重要思想，应从马克思主义哲学世界观和方法论的高度把握科学发展观理论的内涵和意义。 　　 　　一、 科学发展观是马克思主义历史主体理论的全新阐释 　　 　　以人为本是科学发展观的基本观点，是科学发展观的本质与核心。马克思主义历来重视人的全面发展问题，马克思和恩格斯作为马克思主义的创始人，历来重视人的解放和人的自由问题。马克思主义的创始人在阐述自己的唯物史观的出发点时指出，“人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人存在”，“第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质生活本身”，所以，“我们的出发点是从事实际活动的人”，是“从现实的、有生命的个人本身出发的”。马克思主义认为“现代唯物主义把历史看作人类的发展过程，而它的任务就在于发现这个过程的运动规律”，而不是寻求外在于人的，具有超越人类自身的历史发展规律。 　　马克思主义在科学分析了历史唯物主义的出发点之后进一步指出，“人的本质并不是单个人所因有的抽象化，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。这就表明作为唯物史观出发点的从事实际活动的人的本质是社会性的，使马克思主义在对人的问题的认识上与资本主义人道主义和人本主义思潮中的“人”的概念区别开来。马克思主义认为，现实中的人与社会不是对立和抽象的，社会是人的社会，是人的存在和活动方式的产物。人的社会生活本质上是实践的，人类社会是在人们的实践活动中形成和发展的，而社会实践的最终目的是为人的发展服务的。在现实生活中，人们从事各种实践活动，无论是占有财富，还是创造物质和精神财富，也包括建立和改变政治经济制度，都不过是手段和工具，唯有人及人类自身的生存发展和解放才是人类实践的目的。社会发展的目的是为了满足人的需要，提高人的素质，人的全面发展是社会发展的核心目标和最终价值。 　　社会发展的目标是人的全面发展，实现人类的彻底解放，但怎样才能实现人类社会的这一最终目标，到底谁是推动社会发展的动力，马克思主义从根本上解决了这一问题，马克思主义认为，人民群众是社会实践的主体，人民群众不仅是社会物质财富的创造者，而且是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。任何阶级和个人只有融入人民群众并代表他们的利益才能成为历史发展的动力。 　　科学发展观强调以人为本，把人作为发展的主体，把人看作发展的根本动力，以为挖掘人的潜能、发挥人的聪明才智创造良好条件作为出发点和落脚点，体现了鲜明的马克思主义的立场，它明确了马克思主义的基本观点。认为发展应把最广大人民的根本利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为推进改革开放和现代化建设的出发点，在经济社会发展中，始终坚持以人民为根本，以人民为中心，以人民为目的，尊重人，关心人，理解人，爱护人，解放人，发展人，一切依靠人民，一切为了人民，把满足人民的物质文化需要和有利于人的全面发展，作为推动经济社会发展的根本出发点和最终归宿。切实做到全心全意为人民服务，最广泛、最充分地发挥人民群众的积极性，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，把全民族的意志、智慧和力量汇聚到实现中华民族伟大复兴的伟业中来。同时在发展中要注意处理好人民群众的根本利益、具体利益，长远利益和眼前利益的关系，使广大工人、农民、知识分子以及其他群众能够越来越充分地享受经济和社会发展的成果。科学发展观从理论和实践的高度，解决了发展的方式、方法和目的，真正在发展的问题上使马克思主义做到了理论与实践的统一。 　　 　　二、 科学发展观体现了马克思主义“两点论”、“重点论”和普遍联系的原则 　　 　　科学发展观强调发展应是全面和可持续的发展，是马克思主义关于矛盾是事物发展的动力和事物是普遍联系，事物以及事物各要素之间是相互相系和影响，相互制约观点的进一步发展。马克思主义认为，矛盾是事物发展的动力，发展就是事物内部矛盾不断产生、发展和解决的过程。唯物辩证法“两点论”和“重点论”相统一的原理表明，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，只有坚持“两点论”和“重点论”相统一，才能在发展中做到既全面，又善于抓住重点和主流。马克思主义认为，社会是一个囊括全部社会生活及其关系的有机体，因此，社会的发展应该是全面协调可持续的发展。马克思主义指出，人类社会是一个统一的有机的整体，社会有机体包括全部社会生活及其关系的总