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论高中教育教学质量再提升最佳路径 　　摘要：随着我国教育教学改革力度的不断加大，国家对高中教育教学质量再提升提出了更高的要求，需要选择最佳路径，才能培养出社会所需的高素质、高水平、高技能人才，最终促进我国教育事业实现可持续发展。根据高中教育教学的实际情况来看，其面临着很多新任务、新要求，在造就优秀人才上发挥着非常重要的作用。就高中教育教学质量再提升的最佳路径进行全面探讨，以期促进高中教育教学质量快速提高，从而促进高中教育教学持续、和谐、优质发展。 　　关键词：高中教育；教学质量；再提升；最佳路径 　　中图分类号：G630文献标志码：A文章编号：1001-7836（2016）05-0063-02 　　在高中教育水平不断提升的情况下，高中教育在促进学生各方面能力进一步提高上具有重要地位。但是，教学目标不够明确、教学投入不够大、教学体系不够完善和教学模式不够现代化等，给高中教育教学质量再提升造成了非常严重的影响。因此，只有对高中教育教学质量再提升的最佳路径有比较全面的了解，才能更好地促进高中教育教学稳定、健康发展。 　　一、始终坚持四个基本原则 　　一是科学发展原则。为了更好地适应经济发展和满足市场经济发展要求，只有遵循素质教育的实施路径，才能更好地促进学生全面发展，最终推动高中教育教学面向世界、现代化、未来快速发展。二是以人为本原则。在坚持以人为本原则的基础上，充分发挥教师的引导作用，对于促进教师快速成长有着极大作用。同时，注重育人为本原则的落实。在加强学生全面发展的基础上，充分体现学生的主体地位，从而提高学生的综合能力。三是特色创新原则。全面把握教情、校情、学情，始终坚持“一校一策”的战略，并注重学校定位的准确性，才能真正形成具有学校特色的教育方针，最终促进高中师生共同发展、和谐发展[1]。四是优质高效原则。全面掌握三风，高度重视学风、教风和校风，并有效提高高中学校的管理工作效率和实效性，才能真正达到严教风、正校风、高效率、浓学风的目的。 　　二、全面落实七项主要任务 　　在我国教育教学不断创新的情况下，高中教育教学质量再提升必须树立现代办学理念，注重教师队伍的打造，并坚持科学管理观念，才能在构建特色校园文化的基础上，培养出高素质、高技能和高水平的复合型人才，最终获得广大人民群众的信赖和支持。在实践过程中，全面落实七项主要任务，应做到如下几点：一是注重办学理念的及时更新。在实践过程中，注重现代教育方针的全面贯彻，有效落实现代化办学思想，并切实推进素质教育，才能促进高中办学理念不断创新，最终实现高中教育教学的持续、稳定发展。二是加强教师队伍建设。在不断实施教育教学改革策略的情况下，注重高中教育教学师资力量的合理配置，完善教师职业发展规划机制、教师队伍优化机制和评估机制等，对于提升教师职业素养、综合技能和教育教学能力等有着极大影响[2]。与此同时，加强教师队伍的梯队建设，积极培养骨干教师，通过校本培训等方式，满足不同专业教师的发展需求，最终促进高中教育教学质量进一步提高。三是高度重视德育工作。在加大班主任队伍建设力度的情况下，注重高中学校德育工作模式的不断创新，有利于完善现代化德育目标体系，从而增强师生之间的互动，最终保证家庭、学校和社会的协调发展。四是加强教育教学管理。注重科学治校、依法治校、民主治校的全面实施，树立人文、科学相结合的现代管理理念，并构建科学的教学管理体系，完善开放式运行机制，对于促进学校组织文化模式、管理模式等不断创新有着极大作用。五是加大教育教学改革力度。在严格按照新课标要求进行教学的情况下，加强课程教学管理，并探索现代化的课程管理模式，对于促进高中教育教学质量再提升有着重要影响[3]。在实践过程中，加大教育教学改革力度，高度重视高中与初中学科的衔接问题，并加强新课程资源的开发和校本课程的建设，才能真正提高高中教育教学的效率，最终实现现代信息技术与高中学科教学的完美结合。六是有效落实教研工作。在坚持科教兴国教育教学理念的情况下，加强高中学校教研制度的完善，并高度重视学科备课组建设，需要制定可行的措施，才能真正提高教师的教学能力和研究能力，最终推动高中教育教学效率全面提升。七是加大校园文化建设力度。在全面推进校园美化、绿化和人文环境建设的情况下，充分发挥校园文化的教育作用、引导作用，丰富校园文化的内涵和特色，并注重校园文化的多样性、积极性等，才能更好地激发高中生的竞争力、创造力等，最终促进我国高中教育教学可持续发展。 　　三、有效实施七大主要措施 　　1创新教育教学理念，扩大高中学校的开放性、民主性和先进性 　　在实践过程中，加强现代教育教学思想的建设，必须创新高中学校的教育教学理念，才能在坚持以人为本、科学发展等原则的基础上，全面提高高中学校教师、干部等的教育教学质量，最终在促进高中生综