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青少年沉迷网络游戏原因及对策 　　摘 要：随着无线网络的发展以及智能手机、平板电脑的普及，玩网络游戏的现象到处可见。本文笔者就事实案例和自己的工作经验，分析了青少年沉迷网络游戏的原因，并提出了解决问题的对策。 　　关键词：网络游戏；青少年；原因；对策 　　20世纪80年代的电子游戏机室兴起，电子游戏被视为洪水猛兽诱惑着一批青少年抛弃课本，荒废学业；2000年前后，网吧如雨后春笋般出现，新颖的网络游戏魔力更大，玩网络游戏的人数更是当以千万计；2017年，随着无线网络的发展，智能手机、平板电脑的普及，有数据称中国游戏市场用户数量达到令人咂舌的4.22亿，其中手机网络游戏用户数为3.85亿。庞大的游戏群体乱象丛生，媒体不时报出青少年因沉迷网络游戏导致的悲剧。针对网络游戏带来的社会问题，2017年3月，《人民日报》发表评论批评某游戏的人物设定不符合历史事实。紧接着，人民网接连两日批评该游戏给社会带来负面影响。但纵观游戏的发展史，似乎越声讨越兴盛。究竟该怎样预防青少年沉迷于网络游戏呢？笔者就这个问题进行了思考，尝试找到一剂良方。 　　一、青少年沉迷网络游戏的原因 　　1.社会发展的影响 　　据中国互联网络信息中心发布的数据显示，我国固定宽带用户超2亿，移动网络用户6.74亿，手机网民5.94亿。人民越来越依赖互联网解决生活中的问题，自然也少不了在网络上寻找乐子。相对现实世界昂贵的娱乐活动，网络游戏显得价格亲民；玩网络游戏不需要多高的文化水平，也不需要强悍的身体素质，上手的门槛低；随着智能手机的普及，人们可以随时随地玩网络游戏，非常便捷。许多成年人都沉迷其中，更别说涉世未深、自控力不强的青少年了。 　　2.青少年自控能力较差，人生观、价值观还未建立，容易受到他人影响 　　青少年好奇心强，遇到喜欢玩的游戏就丢不下。据报道：2016年7月，福建省莆田市的一位12岁男生接触手机游戏没多久，连续玩了5个小时后猝死。空虚、无聊、挫败感强的青少年容易沉迷游戏。2017年初，媒体报道网络上一种由境外传入的游戏“蓝鲸”，有幕后黑手鼓励青少年在50天中每天完成一项任务（包括自残），经过50天的洗脑之后，最后命令玩家自杀。报道称这款游戏已经导致130人自杀。 　　3.家长对网络游戏的危害认识不足 　　笔者在和家长聊天的过程中发现，很多家长对小孩玩手机、平板电脑的第一反应就是不要玩太久，否则容易近视。为数不少的家长认为玩玩游戏没什么大不了，如果遇到孩子吵闹，甚至还会主动把手机、平板电脑交给孩子，让手机和平板电脑来安抚孩子，从小给孩子埋下了沉迷游戏的祸根。有部分家长认为与其让小孩出去玩耍闯祸，倒不如把他关在家里打游戏；部分家长认为媒体报道耸人听闻，认为新闻上的事情离自己很遥远，等到孩子沉迷网络才惊慌失措。家长对网络游戏的危害认识不足，导致本该最坚固的屏障被轻易突破了。 　　4.受玩游戏的同伴影响 　　目前国内一款火热的手机游戏有2亿注册用户，有报道称该游戏的57%玩家都是小学生――这人数（人次）当以亿计。青少年处于青春叛逆期，和家长的代沟越来越深，更喜欢和同龄人一起玩耍。“近朱者赤近墨者黑”，如果身边的同伴都在玩游戏，自己不玩，就不能和同伴有共同话题，会产生离群索居的感觉。在校园、在课室里，一有时间三三两两的同学就聊游戏。有个别学生在宿舍里偷偷聊到半夜两三点钟，聊英雄聊技能、聊战斗力、聊战术。在这样狂热的影响下，没有玩过游戏的人自然也跃跃欲试了。 　　5.学校教育的缺位 　　（1）在应试教育的影响下，很多学校只重视考试成绩。语、数、英等中考科目放在工作首位，而电脑课基本成为摆设。读读写写背背，繁重枯燥的学业让学生望而生畏，很多学生选择在网络上当“英雄”，享受游戏带来的成就感。 　　（2）一方面学生对电脑、互联网、游戏的认识基本靠自学，以为面对一台连上互联网的电脑就是打游戏、听歌、看电影。另一方面大多数老师，特别是对学生影响最大的班主任（班主任大多都不是电脑老师）很少接受有关互联网方面的知识培训，老师对网络的认识或许还没有学生多，没办法给学生做更多的引导。 　　（3）学生玩游戏往往是在课后或是在周末，个别老师觉得跟自己关系不大，对学生玩游戏的行为关注不够。 　　6.游戏运营商的利益驱动 　　（1）为了拓展用户，有些网络游戏运营商的宣传可谓无孔不入。运营商会采用弹窗式广告，当用户浏览网站时，网页上会自动跳出网络游戏的宣传广告，形成信息轰炸之势。这些广告大都打着色情暴力的擦边球，对青少年有很大的诱惑力。如果不小心点击了广告，个别游戏程序还会自动安装到用户电脑。 　　（2）许多游戏迫于管理条例，会在游戏的界面上标明不适用人群。但由于利益驱动，在游戏的实际运营中，该条例形同虚设。如某款手机网络游戏，游戏界面上的警示文字非常不起眼，用