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长征影视对大学生思想政治教育启示 　　摘 要： 作为主旋律的长征影视是荧屏上的一道亮丽风景，深受广大观众的喜爱。充分利用影视艺术形象性、直观性和趣味性特点开展长征影视教育，能有效提升大学生的思想政治素养。本文介绍了长征影视作品创作情况后，对长征影视的内涵和教育途径作进一步探讨，旨在此基础上进一步探寻高校大学生思想政治教育新路径。 　　关键词：长征影视 大学生 思想政治教育 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）07-0206-02 　　拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，高校要“大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中”。长征影视蕴含着丰富的思想内涵，是加强和改进大学生思想政治教育的重要资源，高校深入开展长征影视艺术教育，有助于青年学生涵养性情、陶冶情操和净化心灵，成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 　　一、长征影视教育的意义 　　长征是人类历史上的伟大奇迹。据有关记载，红军长征中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，牺牲营以上干部430人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，行程约二万五千里。这段历史被称为“地球上的红飘带”、“红流 ”和“铁流两万五千里 ”。 　　1959 年 10 月 20 日刘伯承在《回顾长征》中写道：“长征中红军斩关夺隘，抢险飞渡，击退了千万追兵阻敌，翻越了高耸入云的雪山，跋涉了渺无人烟的草原，其神勇艰苦的精神，充分显示了共产主义运动无比顽强的生命力，表现了共产党领导的军队无坚不摧的战斗力量。”长征影视从不同视角把红军当前大转移的场景搬上荧屏，深刻地阐释了长征精神。长征精神具体来说就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出牺牲一切的精神；坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局，严守纪律，紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依，患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神成了中国人民在革命、建设和改革的精神力量，具有较强的时代价值。 　　1959年八一电影制片厂首拍长征题材电影《万水千山》，50多年来，荧屏上先后出现《突破乌江》、《金沙江畔》、《大渡河》、《四渡赤水》、《祁连山的回声》、《草地》、《马蹄声碎》、《不沉的地平线》、《金沙水拍》、《长征》、《红流》、《彝海结盟》、《心动岁月》、《生死腾格尔》、《我的长征》等电影和《长征》、《雄关漫道》等影视剧。长征影视常拍常新，始终广受观众欢迎。长征影视的价值不仅在其形象地再现红军长征历史，还以不同视角诠释了长征精神，呈现出丰富的内涵。开展长征影视教育教学，是高校大学生思想政治教育的有效形式和有力手段，可以增强广大学生集体主义和团结合作精神，增强学生爱家爱国情怀和提升自身的道德素养。 　　二、长征影视教育的内容 　　开展长征影视教育教学，高校可深入挖掘长征影视的丰富内涵，引导广大学生汲取长征影视的精神营养。 　　1.学习大无畏的革命精神。长征影视从不同角度表现了革命前辈不怕牺牲、甘于奉献精神。电影《万水千山》再现了红军所处的恶劣自然环境，集中展示了红军战斗的激烈场面，红军英勇无畏与革命乐观主义的精神让观众印象深刻。李有国是一位对革命忠诚的共产党员，“让革命骑着马前进”是他坚定革命的信念。受伤后，李有国拒绝团长让八个同志抬着走，他拖着发烧的身子在草地上艰难地行走，还不断地和战士们竞赛，表现出革命的乐观主义精神，即使在生命的垂危时刻，还坚持指挥了一场战斗。李有国的身上体现的始终对革命忠诚的信念，是千千万万红军指战员大典型代表。红军能挑战人类极限，经历千难万险，排除重重苦难，正是有更多像李有国一样具有一往无前革命精神的革命前辈的流血牺牲，最终才化险为夷，到达陕甘宁边区胜利会师。教师可通过长征影视作品深入挖掘红军大无畏的精神主题开展教育教学。 　　2.学习坚定的理想信念。开展长征影视人物形象分析，能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念。《闪闪的红星》中的潘冬子积极参加对敌斗争，在母亲壮烈牺牲后，变得更加坚强；战斗中他与大伙一起破坏了吊桥，巧妙地把盐化成水；躲过敌人的搜查，和椿伢子把情报送给游击队；沉着机智地应付胡汉三的盘问，有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。在江南红军游击队准备开赴抗日前线时，潘冬子戴上那颗闪闪的红星，成了一名真正的红军战士。《红叶铺满小路》里的田川妹的忍辱负重、吴姐等的英勇就义、姐姐的默然逝去、十四岁小秦的艰难前行都是对党的革命事业的无限忠诚。《金沙水拍