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音乐对大学生心理健康影响探究 　　【内容摘要】当代大学生受到来自学业、情感、人际交往、就业等诸多因素的影响，部分学生出现了心理健康方面的问题，甚至发展成心理疾病，身心遭受严重影响。文章通过调查大学生对音乐的态度，分析音乐对大学生心理健康的作用和影响，为创新大学生心理健康教育途径和方法提供一定的依据。 　　【关键词】音乐 大学生 心理健康 　　当代大学生的年龄多介于18岁至23岁之间，他们具有思维活跃、情感丰富、梦想远大等特征，同时也面临着来自学业、情感、人际关系以及就业等诸方面的压力，易形成心理困惑，从而影响健康成长。多数高校已将心理健康作为测评大学生综合素质的重要指标。如何创新、有效地开展心理健康教育，是当前高校心理健康教学面临的重要课题。笔者查阅了大量文献资料，发现音乐具有的身心调节功能尚未在心理健康教育中得到充分应用。“音乐的旋律、节奏和音色，通过大脑感应可唤起听者相应的情绪体验，使内心积极的情感得以释放，消极的情感得到宣泄。”①本文通过问卷调查，了解当前大学生对音乐的态度，分析音乐对大学生心理健康的作用，提出应充分发挥音乐的功能调节和影响大学生的心理健康，为加强大学生心理健康教育提供一些建议。 　　一 、研究目的 　　本文针对当前大学生的总体心理特征、对音乐的态度及需求状况等方面进行研究，以大量的调查、统计结果为依据，分别从大学生对音乐的态度及消费状况、大学生心理问题产生的原因，以及大学生利用音乐调节心理问题的状况等方面进行分析，为研究音乐对于大学生心理健康的影响提供相应的依据。 　　二、研究对象与方法 　　研究对象为抽取的四川省成都市5所高校的2014级大学生。5所高校分别是四川音乐学院、四川旅游学院、四川财经职业学院、成都航空职业技术学院、成都理工大学。抽取的大学生有本科生和专科生、工科生和文科生，其中包括音乐专业和非音乐专业学生，涉及环境设计、食品质量与安全、计算机、园林、旅游管理、会计学、建筑学、古筝、二胡等专业。 　　通过笔者自编的“当前大学生心理健康状况和音乐需求状况调查问卷”，对研究对象进行问卷调查。该调查以班级为单位发放问卷，共发放调查问卷315份，收回有效问卷为303份，并采用问卷调查法、比较研究法进行研究。 　　三、调查结果 　　（一）成都市5所高校大学生对音乐的态度及消费状况 　　1.大学生对音乐的喜爱程度 　　通过本次调查的有效问卷统计发现，专业音乐院校96.66%的大学生对音乐十分喜爱，普通高校则有89.01%的大学生喜爱音乐。综合调查分析，89.77%的大学生喜爱音乐，7.92%的大学生对是否喜爱音乐持无所谓态度，觉得音乐可有可无；2.31%的大学生不喜爱音乐。可见，无论是音乐专业院校还是普通高校的大学生，喜爱音乐的占多数，仅有少部分学生由于较少接触音乐，或者缺乏对音乐的感知能力，无法感受到音乐的作用，而不喜爱音乐。喜爱音乐的大学生普遍认为音乐能带给自己奇妙的享受，既是一种兴趣爱好，也是一种休闲方式，同时还是一种独特、有效的人际交往方式。 　　调查中还发现，除了四川音乐学院和四川财经职业学院开设有专业音乐课和音乐欣赏、校合唱团等音乐方面的学习之外，其他高校都没有开设音乐方面的课程。学生没有机会进行音乐知识的学习，对音乐知识的渴求也就无法满足。这种状况非常不利于大学生综合素质的提高。 　　2.大学生在音乐方面的消费状况 　　据调查，大学生除了日常开销，如每月伙食费、学习资料费、学习用品费、生活必需品费、电话费和上网费等之外，在音乐方面的消费状况是：音乐专业院校中90%的大学生愿意在音乐方面进行消费，这本身也是他们所学专业的需要；50%的大学生愿意拿出自己生活费的1/3用于购买乐器、音乐书籍等。而普通院校只有48.35%大学生愿意把每月剩余的钱用在音乐消费方面，其他大部分学生对自己的消费缺乏计划，不清楚自己的消费状况，也不清楚自己是否会在音乐方面进行消费。综合分析，58.3%的大学生愿意在音乐方面进行消费，24.2%的大学生不知道是否在这方面进行消费，只有17.5%的学生不愿意在音乐方面进行消费，这部分学生即便喜爱音乐，也会因为家庭经济比较困难、没有能力负担这方面的开销，而对音乐的消费较少，仅通过手机、网络、校园广播、校园文娱活动等方式，满足自己对音乐方面的需求。 　　调查发现，愿意在音乐方面消费的学生，其消费形式主要是购买音乐会和明星演唱会门票、音乐光碟和mp4、彩铃下载等。在对音乐作用的认同方面，73.8%的大学生普遍认为音乐会或文艺晚会对自己有很大帮助，对自己学习和生活的影响非常大，他们希望学校多开展音乐会或文艺晚会方面的活动，希望通过欣赏音乐会、文艺晚会、与音乐家面对面交流等形式获得音乐知识及音乐熏陶；11%的大学生认为音乐对自己没有帮助；15.2%的大