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高校国家助学贷款视角下大学生诚信价值观培育 　　摘 要：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是大学生立足社会的“无形资本”。国家助学贷款是当前国家资助家庭经济困难大学生完成学业的主要措施。笔者结合工作实际，分析国家助学贷款学生违约失信的主要原因，并从政府、社会、银行、学校、学生等五个层面浅谈对大学生诚信价值观培育的措施，进而促进高校国家助学贷款工作持续良性发展。 　　关键词：诚信价值观；国家助学贷款；大学生 　　爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观基本内容中个人层面的价值准则，而大学生的诚信价值观又是社会主义核心价值观的重要组成部分。诚信是中华民族的传统美德，是大学生立足社会的“无形资本”。大学生的诚信状况如何，能直接反映出其道德修养和综合素质。 　　国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。国家助学贷款由于无需任何抵押，仅需要承诺按期还本付息，深受广大家庭经济困难大学生的欢迎。目前，国家助学贷款已成为大学生资助体系的主要组成部分，在促进高等教育公平和保障大学生受教育权益方面发挥了重要的作用。自1999年国家开始试行助学贷款工作以来，高校国家助学贷款违约率居高不下，究其原因主要是大学生诚信意识淡薄。高校国家助学贷款工作要取得持久良性发展，就需要加强对大学生诚信价值观的培育。 　　一、国家助学贷款学生失信违约的原因分析 　　目前，国家助学贷款失信违约的学生主要以“85后”“90后”为主，在这些学生中，以自我为中心的现象较为普遍，他们不同程度地存在价值观念扭曲、诚信意识淡薄等问题。大学生国家助学贷款违约现象愈演愈烈，折射出大学生诚信道德的缺失。 　　1.就业压力增大 　　随着国家招生规模不断扩大，2014年高校普通大学毕业生人数为727万，达到有史以来的最高值，再加上往年未就业的高校毕业生，高校毕业生就业遭遇“最难就业季”。绝大多数贷款学生家庭经济十分困难，很多学生都来自农村或城镇低保家庭，家庭经济收入低，主要依靠国家助学贷款和家庭的微薄收入来完成学业，还有不少家庭倾其所有供养孩子读大学，甚至债台高筑。部分大学生毕业后未能找到理想工作，工资待遇也不高，不少毕业生成为“月光族”，甚至有些毕业生还要承担起供养老人、照顾弟妹的义务，根本无力承担起国家助学贷款还本付息的义务，从而在主观上造成贷款学生失信违约的现象。 　　2.社会风气不佳 　　随着国际、国内形势的深刻变化，社会主义市场经济的逐步深入，我国在各方面实力不断增强的同时，也存在一些不容忽视的问题，导致全社会出现诚信问题，造成人们之间互不信任、相互提防，使得许多诚实守信的人的利益受到损害，整个社会的道德水平降低，诚信观念淡薄。部分贷款学生受此影响，特别是受到社会贫富不均、贫富差距逐渐增大的影响，总认为是社会造成个人家庭出现经济困难，以至于个人道德丧失，故意拖欠贷款。还有部分贷款毕业生只重视个人事业发展，拜金主义思想严重，从没考虑过回报社会、回报国家。 　　3.惩治措施缺少 　　国家助学贷款期限是6～7年，毕业生毕业2～6年后需要归还本金。当前全国高等人才流动不受限制，贷款学生虽然在毕业离校前已给学校留下了自己的户籍地址和联系方式，但随着频繁的“跳槽”及通信方式的更换，且未及时通知学校相关部门，使其与学校失去联系。而贷款学生留下的户籍住址，却随着拆迁或不精确，早已经成为“虚假”地址。由于学校无法通知学生按时还本付息，客观上又造成了较高的违约率。不管是主观、客观因素造成的学生违约失信，都说明学生对还款工作不够重视，更说明国家、银行对违约学生的惩治措施较少，惩治不及时，惩治力度不够大。 　　二、对大学生的诚信价值观培育，需要各方共同努力 　　人无信不立，国无信不兴。大学生是国家的宝贵财富，是国家建设和社会发展的重要力量。因此，我们要加强对大学生的诚信价值观培育，使他们在思想深处真正意识到诚信是做人的基础和根本。 　　1.从政府角度出发培育大学生的诚信价值观 　　法律制度不健全、执行力不强是导致社会诚信意识缺乏的主要原因，仅依靠公民道德约束暂时还不能解决根本问题。西方国家的实践经验证明，国家的法律越完善，公民失信造成的后果就越严重。诚实守信是社会主义核心价值观的重要内容，更是推动国家进步和社会发展的重要动力。政府部门需要结合实际情况，制定相关法律法规，利用政府资源和行政手段在全国范围内开展培育大学生诚信价值观系列活动，切实改进机关工作作风，严厉惩治腐败特权行为，增强人民群众对政府的信任感，从上到下都营造良好的诚信氛围。政府要制定专门政策，对国家助学贷款政策违约的学生要加大处罚力度和频率，让学生真正体会到违约